陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题

( 班级： 考场： 考号 ： 姓名： 座位： )普集高中2023—2024学年度第一学期高 一 年级第 3 次月考 ( 命题人： 董战利 审题人： 赵恒涛 总 分 值： 1 00分 试题范围： 《中外历史纲要（上）》 第一单元至第六单元 考试时间： 90 分钟 )（历史）试题（卷） 第一卷 选择题（共48分） 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、单项选择题（每小题2分，共30小题，满分60分） 1．《全球通史》记述战国时期某学派时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，人民群众需被强迫从事生产劳动，商人和学者是可有可无或多余的人”。这一学派的代表人物是（ ） A．道家 B．墨家 C．法家 D．儒家 2．秦阳陵虎符是秦始皇颁发给阳陵驻守将领的铜制兵符。虎的左右颈背各有相同错金铭文“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”调兵遣将时需要两半勘合验真，才能生效。这说明秦朝（  ） A．运用中央集权的治理模式 B．延续秦国的军功爵制度 C．存在中央与地方相互制衡 D．设立郡县两级地方机构 3．汉武帝之后，地方治理一改严酷之政，相继出现如西汉宣帝时期的颍川太守黄霸“力行教化而后诛罚”，西汉元帝时期的南阳太守召信臣“视民如子”；东汉山阳太守秦彭“不任刑罚，崇好儒雅，教明庠序”等做法，治理成效显著。据此推知（  ） A．两汉时期中央集权制持续强化 B．地方治理深受儒家思想的影响 C．善治地方是汉代重要的选官条件 D．专制集权的理论基础得以确立 4．秦朝和隋朝虽然是两个短命的王朝，但两者的历史地位却十分重要，开创了一些重要的制度，具有承前启后的作用。下列对两朝采取的措施叙述均准确的是（  ） A．秦朝实行“编户齐民”制度；隋朝命令地方官“大索貌阅” B．秦朝在地方上实行郡县制度；隋朝废郡，设州、县二级制 C．秦朝将全国划分为十三州部；隋朝在地方划分路为监察区 D．秦朝律和令都具有法律效力；隋朝修订并颁布《永徽律疏》 5．假如唐朝政府要在长安城外开挖一条工程浩大的护城河，中央三省六部实施该工程的运作机制是（  ） A．中书——门下——尚书——工部 B．尚书——中书——门下——户部 C．中书——门下——尚书——吏部 D．门下——尚书——中书——工部 6．唐朝统治者具有较为开明的民族思想，坚持“中国既安，远人自服”的民族怀柔政策。在强调“华夷之辨”的中国古代，这种开阔包容的气度更显不易。对周边民族不是一味的武力征服，更多时候谋求的是双方的友好和平。下列关于唐朝“友好和平”的统治方式说法正确的是 （  ） ①唐太宗以文成公主入藏和亲     ②唐穆宗时期与吐蕃进行会盟 ③唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王   ④唐高宗册封突厥首领怀仁可汗 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．辽朝设置南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，设置北面官负责契丹等游牧民族事务。这种职官设置（  ） A．造成了严重的民族冲突 B．适应了不同民族发展状况 C．阻碍了辽朝的社会发展 D．推动了辽朝走向繁荣强盛 8．下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请据此判断该图反映的是(　　) A．唐代完善中央集权 B．宋代加强中央集权 C．元代发展君主专制 D．明代强化君主专制 9．元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界，如将汉中地区划入陕西，将徐州划归江淮，人为割裂自然经济区。其主要原因是（　 　） A．中央加强对地方的节制 B．吸取宋代地方分权的教训 C．游牧民族经济活动单一 D．行省面积较广，管辖困难 10．明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。这一变化导致（　 　） A．宦官干政的可能性增大 B．皇帝权力日趋强化 C．内阁议政功能已经丧失 D．士大夫依附于权贵 11．相较于程朱理学，王阳明提出“良知”说，反对教条主义的束缚。此外，他还提出了人人皆可为圣人的“成圣”论，一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。据此可知，王阳明的心学 A．摆脱儒学思想束缚 B．彰显人的自我意识 C．维护纲常伦理道德 D．批判君主专制统治 12．以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利