第七单元 燃料及其利用 达标测试题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 达标测试题 一、选择题 1．户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是    A．木柴属于可燃物 B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触 C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低 D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾 2. 下列有关说法中：①CO2是污染空气的成分之一；②洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花或冲厕所；③使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活；④煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源。正确的组合是 A．①③④ B．②④ C．①②④ D．②③④ 3．下列做法不利于保护环境的是 A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒 C．乘坐公共交通工具 D．将工业废气处理后排放 4.燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物遇到氧气就能燃烧 B．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 C．森林着火可用设置隔离带的方式灭火 D．向矿井内注入氮气灭火的原理是隔离可燃物 5. 下列对实验现象的描述，错误的是 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体 D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴 6．下图是一组与燃烧有关的实验，对下列实验现象的分析不正确的是 A．实验1红磷未燃烧，说明红磷的着火点比白磷高 B．实验2红磷燃烧，产生白烟，是因为具备燃烧的条件 C．实验2集气瓶中水的体积超过1/5，是因为红磷量不足 D．实验1热水中白磷没有燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触 7.下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是 A．用扇子扇风使煤炉燃烧更旺，是因为扇风提供了更多的氧气 B．木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积 C．“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点 D．镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加 8.氢氧燃料电池已得到广泛应用，在这种电池中，氢气和氧气通过化学反应生成水，下列有关说法中，不合理的是 A．氢气和氧气发生了化合反应 B．该电池的使用过程中化学能转化为电能 C．该电池反应生成的水不污染环境 D．当前用电解水的方法制备所需氢气成本很低 9.为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，有关的说法正确的是 A．现象①②说明物质燃烧需要温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气 C．现象①说明白磷燃烧所需温度不高于 80℃ D．现象③说明红磷不是可燃物 10． 《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是 A．降低了松木的着火点 B．升高了松木的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增大了松木与空气的接触面积 11. 我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是 A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等 B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变 C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大 D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域 12．下列实验不能达到实验目的的是 A．探究二氧化锰的催化作用 B．验证化学反应前后质量守恒 C．探究分子不断运动 D．测定空气中氧气的含量 二、非选择题 13.二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。 （1）加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是 。 （2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是 ，隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是 。 （3）保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是 。 （4）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是 。（填序号） A 木材棉布  B 图书档案  C 汽油柴油  D 电器设备 14.合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。广安市家用燃料的使用经历了如图所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）    (1)化石燃料包含煤、天然气和 。 (2)写出液化石油气的主要成分丙烷（）完全燃烧的化学方程式： 。 (3)煤球做成蜂窝煤的目的是 ；倡导“家用燃料低碳化”的意义是 。 (4)随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想： 。 15.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开相关活动。请你参与完成(白磷的着火点为40°C)。 (1)按照图一装置实验，发现铜片上的白磷迅速燃烧，而红