内容正文:
阶段质量评估试卷(一) [见学生用书活页卷P9]
[测试范围:第一章~第二章]
(满分150分,考试用时120分钟)
一、 选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.直线x+y=0的倾斜角为( C )
A. B. C. D.
【解析】 ∵直线x+y=0的斜率为-1,又0≤α<π,∴α=.故选C.
2.在空间直角坐标系中,A,B两点的坐标为A(2,3,1),B(-1,-2,-4),则A,B两点之间的距离为 ( B )
A.59 B. C.7 D.8
【解析】 |AB|==.故选B.
3.过点(-1,-3)且垂直于直线x-2y+3=0的直线方程为( D )
A.2x+y-1=0 B.x-2y-5=0 C.x-2y+7=0 D.2x+y+5=0
【解析】 设直线l为x-2y+3=0,所求直线为m.
∵两直线垂直,∴斜率乘积为-1,
故直线m的斜率为-2.
∴直线m的方程为y+3=-2(x+1),
整理得2x+y+5=0.故选D.
4.已知a=(2x,1,3),b=(1,-2y,9).若a与b为共线向量,则( D )
A.x=1,y=1 B.x=,y=- C.x=-,y= D.x=,y=-
【解析】 ∵a与b为共线向量,∴存在实数λ使得a=λb,∴解得x=,y=-.
故选D.
5.若点在圆C:x2+y2=1内部,则实数a的取值范围是( C )
A.(-2,2) B.[-2,2] C. D.
【解析】 点在圆C:x2+y2=1内部,
则a2+<1,
解得-<a<.故选C.
6.如图所示,已知四面体ABCD的每条棱长都等于a,E,F,G分别是AB,AD,DC的中点,则下列向量的数量积等于a2的是( C )
第6题图
A.2· B.2·
C.2· D.2·
【解析】 2·=-a2,A不符合题意;2·=-a2,B不符合题意;2·=a2,C符合题意;2·=-a2,D不符合题意.故选C.
7.过点A(11,2)作圆x2+y2+2x-4y-164=0的弦,其中弦长为整数的共有( C )
A.16条 B.17条 C.32条 D.34条
【解析】 圆的标准方程是(x+1)2+(y-2)2=132,圆心(-1,2),半径r=13,过点A(11,2)的最短的弦长为10,最长的弦长为26(分别只有一条),还有长度为11,12,…,25的各2条,所以弦长为整数的共有2+2×15=32条.故选C.
8.已知点A(-4,0),B(0,4),C是圆x2+y2=2上任意一点,则△ABC面积的最大值为( C )
A.8 B.4 C.12 D.6
【解析】 由两点间距离公式可得|AB|=4,
由两点式可得直线AB方程为x-y+4=0,
圆心(0,0)到直线x-y+4=0的距离d==2,
圆的半径r=,所以点C到直线AB距离的最大值为d+r=3.
∴△ABC面积的最大值为·|AB|·3=12.
故选C.
9.设M是棱长为2的正方体的棱AD的中点,P是平面BCC1B1内一点.若面D1PM分别与面ABCD和面BCC1B1所成的锐二面角相等,则PC1的长的最小值为( A )
A. B. C. D.1
【解析】 以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AA1为z轴,建立空间直角坐标系,
正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,
则D1(0,2,2),M(0,1,0),P(2,m,n),C1(2,2,2)
∴=(0,1,2),=(2,m-1,n).
设平面D1PM的法向量a=(x,y,z),
则
令z=1,则a=,
平面ABCD的法向量为(0,0,1),平面BCC1B1法向量为(1,0,0),
∵面D1PM分别与面ABCD和面BCC1B1所成的锐二面角相等,
∴1=|m-1-|,即m-=0或m-=2.
当m-=0时,|PC1|2=(m-2)2+(n-2)2=5m2-12m+8,
∴m=时,|PC1|min=;
当m-=2时,|PC1|2=(m-2)2+(n-2)2=5m2-28m+40,
∴m=时,|PC1|min=.故选A.
10.如图所示,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E,F分别是边AB,CD的中点.现将△ABC沿着对角线AC翻折,则直线EF与平面ACD所成角的正切值的最大值为( D )
第10题图
A. B. C. D.
【解析】 如答图所示,
以AC的中点O为坐标原点,建立空间直角坐标系,设二面角∠BOD=θ,菱形的边长为4,则A(0,-2,0),B(2cosθ,0,2sinθ),
E(cosθ,-1,sinθ),C(0,2,0),D(2,0,0),F(,1,0),
∴=(cosθ-,-2,