教育、卫生、文化领域的成就（1949-1976）专项训练--2024届高三历史统编版一轮复习

中国近现代史：教育、卫生、文化领域的成就 （1949-1976）专项训练 1．下表为新中国初期文、法、商、教育等文科专业在高校招生所占的比例。造成表中数据 变化的主要原因是（） 1949年 1953年 1957年 1962年 33．1% 14．9% 9% 6．8% A．新中国工业化的需要 B．“左”倾错误的泛滥 C．民主与法治观念滞后 D．学习西方建设的经验 2．1953年11月24日，中央人民政府扫除文盲工作委员会发布了《关于扫盲标准、学业考试等暂行办法的通知》，“干部和工人，一般可订为认识200个常用字，能阅读通俗书报，能写二、三百字的应用短文：农民一般订为能识1000个常用字，大体上能阅读通俗书报，能写常用的便条、收据。”这一规定 A．体现了社会主义制度的优越性 B．深受苏联教育的影响 C．适应了国家工业化建设的需要 D．有助于人口素质提高 3．1954年2月，周恩来在政务会议上提出：“我们向社会主义、共产主义前进，每个人要在德、智、体、美等方面均衡发展。”这种主张，反映在教育领域就是 A．注意发展艺术教育 B．全面发展的教育思想 C．侧重培养人的道德品质 D．加强共产主义理想教育 4．1952~1960年，国家先后开展了四次扫盲大运动，扫自标准定为每人认识1500到2000个字。到1965年，全国共扫除文盲10272.3万人．年均扫盲604.3万人，适龄儿童入学率达到80%以上。新中国成立初期的扫盲运动 A．适应了“双百”方针的要求 B．推动了科教兴国战略的实施 C．有利于现代中国社会进步 D．开启了国家教育体制的改革 5．1958年，毛泽东说：“孔子的有教无类，孟子的民贵君轻，荀子的人定胜天……孙中山的民主革命，诸人情况不同，许多人并无教育专著，然而上举那些，不能不影响对人民的教育，谈中国（人民）教育史，应当提到他们。”在此，毛泽东 A．主张全盘地继承传统文化 B．否定了文化的阶级性 C．肯定了传统教育的人民性 D．发展了儒学的教育观 6．从1950年到1957年，中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%，进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于 A．社会主义基本制度的确立 B．社会主义经济体系的完善 C．教育卫生事业的健康发展 D．人们对健康和教育的重视 7．一位美国科学家指出，1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在建国后培养出来的；这一时期，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这反映了当时中国 A．建成较完整的教育体系 B．教育深受计划经济影响 C．中美教育差距大大缩小 D．科教兴国战略初见成效 8．1957年，大批中小学毕业生因缺乏技能，就业困难；工人、农民家庭因子女多，生活不富裕，中途辍学现象严重。对此，刘少奇倡导全日制的学校、半工半读的学校“两种教育制度”与工厂机关八小时工作、半工半读“两种劳动制度”，各地积极响应。此举 A．标志着新中国社会主义教育方针的确立 B．实现了扫除青壮年文盲的战略目标 C．适应了现代化生产对高级技工的需求 D．为共和国教育事业的发展奠定了基础 9．1952年我国高等教育系统院系调整，撤销、合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种缩减；而俄文专业人数却大幅增加。出现这一状况的直接原因是 A．新中国成立 B．社会主义改造完成 C．“左”倾错误泛滥 D．外交政策影响 10．下图为1952年山西省平顺县西沟村一生产合作社的妇女识字小组在上课的情形。图片反映出 A．建国初期农业改造已完成 B．新中国妇女学历水平提高 C．义务教育得到了基本普及 D．新中国对公民人权的重视 11．1953年，政务院（国务院前身）发文指出：（新中国成立）四年来，全国小学教育已经恢复并且大大超过了新中国成立前的规模，目前小学生人数已达5500万，较之旧中国历史上小学生人数最高年份（1946年）增加了135%。据此可知，当时我国（   ） A．教育发展成效显著 B．已基本消除了文盲状态 C．实现了教育普及化 D．满足了民众的教育需求 12．下图系创作于1964年的畅销年画《姑嫂选笔》和《乡村女教师》。这些作品的创作主旨是（   ） A．提倡男女平等 B．歌颂劳动精神 C．宣传科教兴国 D．倡导学习文化 13．1949年12月，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门。这一教育目标（   ） A．体现了双百方针 B．适应了巩固新政权的时代需要 C．照搬了苏联经验 D．配合了国家工业化战略的实施 14．新中国成立后，党和政府大力发展业余教育和开展扫盲活动。1952年，业余中学和业余小学的在校学生分别达到24.9万人和137.5万人；三年间，全国有400多万人通过参加冬学和识字班摘掉了文盲帽子。