第十七章《欧姆定律》第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用2023-2024学年人教版物理九年级全一册

2023-12-19
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基于课标,立足双减 17.4《欧姆定律在串、并联电路中的应用》 ※课堂作业 1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是(  ) A 电流表A的示数不变 B 电流表A1的示数变小     C 电压表V的示数变大 D 电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小 2.如图所示,闭合开关S,滑动变阻器滑片P移动过程中,灯突然熄灭,电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障,则故障不可能是(  ) A 电流表接线松开     B 小灯泡L断路 C 滑动变阻器R断路     D 开关S接触不良 3.在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示,电源电压恒为4.5V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V,则故障可能是(  ) A 灯L1断路    B 灯L2断路     C 灯L1短路    D 灯L2短路 4.R1与R2此时接入电路中的阻值相同,S1断开,S2闭合;求下列操作中,一定可以使电流表示数变大的是(  ) A 闭合S1,断开S2 B 闭合S1,向右滑动滑片P     C 减小电源电压,闭合S1 D 增大电源电压,向右滑动滑片P 5.如图所示的电路中,电源两端电压恒定,R0是定值电阻,R是用石墨烯制成的湿敏电阻,其特点是阻值会随着其周围环境含水量的升高而增大。闭合开关S,当R周围环境含水量升高时,下列说法正确的是(  ) A 电流表的示数变大 B 电压表的示数不变 C 电路的总功率变小 D 电压表与电流表的示数之比变小 6.材料、长度相同的甲、乙两导体串联在电路中,它们两端的电压分别为U甲、U乙。若U甲>U乙,则关于它们的横截面积S甲、S乙以及通过的电流I甲、I乙的关系是(  ) A S甲>S乙,I甲<I乙    B S甲<S乙,I甲>I乙     C S甲<S乙,I甲=I乙    D S甲>S乙,I甲=I乙 7.如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列断中正确的是(  ) A 灯L1断路 B 灯L2断路 C 开关S断路 D 灯L2短路 ※课后作业 1.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(  ) A 电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B 电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C 电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 D 电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 2.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与之相同的是(  ) A 学习电压时,可以通过对比水压来认识它 B 在“探究电流跟电压关系”的实验中,选用某一定值电阻进行研究 C 研究串联电路电阻时,引入总电阻的概念 D 在动能影响因素实验中,通过木块被推距离远近判断动能大小 3. 如图是定值电阻R1和R2的I-U关系图象,由图象可知,R1和R2的大小关系为R1_____R2(填“>”、“=”或“<”),当R1和R2串联时,R1和R2两端电压之比U1:U2=_____;当R1和R2并联时,若通过R1的电流为0.63A,则10s内R2消耗的电能为_____J。 4.在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实验。闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,则通过小灯泡L1的电流为_____A,通过小灯泡L2的电流为_____A。 5.如图所示,电源电压不变,灯L1、L2完全相同。闭合S1,断开S2、S3,灯L1、L2是_____联的。闭合S1、S2,断开S3,电压表示数为U1;闭合S1、S3,断开S2,电压表示数为U2,则U1:U2=__________。 6.两只电阻R1标有“10Ω,2A”和R2标有“15Ω,1A”,把它们串联起来使用,为了不使电阻损坏,允许通过的最大电流是______A,两个电阻两端允许加的最大电压是______V。 7.在如图所示的电路中,电源电压为U0,电阻R1、R2的阻值均为R0。闭合开关S,两电表中至少有一个电表示数会发生变化。若电路中仅有一处故障,且只发生在R1、R2上,根据以上信息,写出闭合开关S后电流表和电压表的示数及对应的故障。____________________。 8.如图所示电路中,电源电压保持不变,电阻R1与R2的阻值之比为4:3。开关S断开时,通过R1与R2的电流之比为__________;开关S闭合前后,电压表两次的示数之比为__________。 9.两电阻R1=20Ω,R2=30Ω.若将两电阻串联在电路中,则这两个电阻两端的电压之比U1:U2=____

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