内容正文:
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碱的化学性质
第十单元——常见的酸和碱
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学习目标
1.掌握氢氧化钠、氢氧化钙的一些化学性质。
2.通过类比学习,帮助学生形成“一类物质”的学习方法,帮助学生慢慢形成分类观。
3.通过实验学习,提升学生自主学习能力。
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合作研学一:碱与指示剂作用
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
蓝色
蓝色
红色
红色
【结论】碱能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。
合作研学二:NaOH溶液与CO2反应
氢氧化钠与CO2反应的现象?
■ 氢氧化钠在空气能与CO2发生反应
化学方程式:
【小组实验】(6人一组)
向一个收集满CO2的塑料瓶加入约1/4体积的氢氧化钠溶液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察瓶内液体以及塑料瓶的变化。
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现象
溶液无明显变化,塑料瓶变瘪了
NaOH溶液
讨论
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1.分析瓶内哪些物质发生反应?
2.塑料瓶变瘪能否足以证明NaOH能与CO2反应?若不能,请设计实验方案?
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讨论
实验方案
水
对照组
NaOH溶液
往集满CO2的塑料瓶加入约1/4体积的氢氧化钠溶液
往集满CO2的塑料瓶加入约1/4体积的水
【小组实验】
根据实验方案,动手实验,对比观察并记录现象
水 NaOH溶液
现象
分析
塑料瓶变瘪
塑料瓶变的更瘪
CO2减少,瓶内气压减小
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思维果实
【拓展归纳】
为证明NaOH能与CO2发生反应,一般采取的思路:反应在密闭容器中进行,消耗CO2,通过压强变化导致的明显现象证明二者发生了反应(注意:需要对照实验,排除水的干扰)
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水会倒吸至瓶内
气球会变大
拓展延伸
拓展延伸
2.已知NaOH和澄清石灰均能与CO2气体反应,那检验CO2应选择什么试剂?实验室除去CO2气体应选择什么试剂?
■除去CO2——NaOH溶液,因为Ca(OH)2是微溶物,所以相同情况下,澄清石灰水中所含Ca(OH)2比较少,能吸收CO2的量不多。
■检验CO2——澄清石灰水,原因是澄清石灰水与CO2反应有明显的现象,而NaOH溶液与CO2无明显现象。
氢氧化钙溶解度曲线
氢氧化钠溶解度曲线
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合作研学三:碱与其他一些非金属氧化物反应的化学方程式书写
1.Ca(OH)2与CO2反应:
2.NaOH与CO2反应:
上面两个反应有什么共同之处?
讨论:
【小结归纳】
碱+非金属氧化物 · 金属化合物+水
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展示激学
2.写出SO2、SO3与Ca(OH)2反应的化学方程式:
1.写出SO2、SO3与NaOH反应的化学方程式:
精讲领学
对比总结酸、碱的部分化学性质
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