第三单元素养学情自查卷-【课时优练】2023-2024学年小学六年级下册语文同步阶段测试卷(统编版)

2024-03-20
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内容正文:

小学港文六年级下出色山 C孩于很失望,出去玩的希望破灭了。 D,时间流逝,光线无可挽回地消遂 3.(易麗题》下面的句子是怎样抒发感情的?(填序号,6分】 第三单元素养学情白查卷 A.把心里想说的话直接写出来 时间:90分钟 满分:100分 科分: B,把总情融入景物之中 C,把感情融入红事之中 一、用” ”标出每组加点字读音错误的一项,并改正。(6分) (1)我障在院子的地上,用树枝拔弄着一个蚁穴,爬着去我更多的蚁穴 1.A.期置(90) B,卡(ka) C.潸清(son) ( 2.A绿缈(000) B.阀张(chou)C,徐很(we) ( (2)燕子去了,有再桑的时候:杨柳粘了,有再青的时候:桃花谢了,有弄开 3,A.涔涔(chn) B,能开(zhcn) C.桑藏(cong】 的时候。 () 二、读拼音,写字词。〔8分) (3)别了,我余爱的老师,我亲爱的同学。我一定不会忘记中文,我会起我 cUo kong xu bo nong you si ()澡 ( 的双书薄一生一世留在身边,常常翻阅。我会激赠自己把中文自修 huai ting dun wei feng shl guang 好,像这本规书薄的成绩那样 排( 五、回顾要点。(10分) 三、(易错题)写出下列句子中加点词语的反义词。(8分) 1.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头,以“ ”为线常,谦运了 1,聪明( )的人,在空盛( 》的时候,加道我事情微。 “我”从星期天的早慧到黄昏一直 ,最 2,在渐渐暗下去的虚无操带( )的光线里,我似乎明白( )了 终邮 的故事 什么 2.《割了,语文课)一文抒发了“我”对 之情 四、句子大本营。(13分) 3.《阳允的两种月法》一文中,阳光的两种用法分别是: 1.我曾留着像游丝样的痕迹呢?(摸一种说法,意思不变)(3分) 六、精彩阅读。(25分) 2.“男孩儿樽在那个又大又重的洗衣盆旁,依级在母帝怀里,闭上眼晴不再看 〔一}勿匆(节进)(9分) 太阳,光线正无可挽国地消遗,一派荒凉。”这句话写出了()(4分) 去的尽管去了,来的尽管来看,去来的中间,又怎科地匆匆呢?平上我 A.母亲很忙景,委洗的衣服很多 起来的时侯,小屋里射进两三方醉叶的太阳。太阳他有种有,轻轻情情地椰 B.孩予很藏劳,闭上限晴要睡觉了。 移了,我也茫茫然最看碗转。于是—洗手的时候,目子从水盆里过去:吃 一9 -10 饭的时候,日子从饭碗里过去:双股时,便从疑然的双眼首过去:我凳察他去 ⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下 得匆匆了,仲出手遮挽时,他叉从遮兢着的手边过去:天黑时,我销在床上,他 青年成为减市滨给社会的一蜀,当我面对一来来流光道彩的鲜花和一次次 便伶伶陶渊地从我身上费过,从我脚遵飞去了:等我驴开眼和太阳再见,这算 雪鸣般的空声时,我从不自率,也没有浮躁过:我总会想起老校长的布句 又海走了一日:我拖面叹息,但是新来的日子的影儿文开给在叹息里问过了 话一没有一种草是不会开花的,而每一种花也是一种草 1.画“”的句子运用了 的修辞手法,以具体的 为例,详 1.用简洁的语言概括本文的主要内客。(3分)】 写时先一去不复遮。(4分) 2.选文中画””的部分连周 四个 动河,形象准确地表达了时间在飞快流违,警示我们要 .(5分》 2.本文列举了种会开花的草,分别是 (4分)】 (二】没有一种草不是花(16分) 3.块第④自然段,思考老校长的话并填空。(4分) ①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。森天, 老校长的话含义深刻,“貌在精美花盆里的花”指的是: 小苹附被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们季校准备组织我们搭 “生长在田地边和山环里的草”霜的是 车到百里外的县城去参加作文竟赛。我们一听,叉兴存又起此,兴存的是我 “没有一种苹是不会开花的”说明: 们能够坐上大汽车去县或里看希:担恍的是我们这群山里的孩子,作文能赛 “再美的花也是一种苹”说的是: 过城笔的学生吗? 4.你是怎样理解文中画““的句予的?(2分)】 ②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:”你们常常上山下田。 谁能说出一种不会开花的草?” ③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄全黄的,秋天时结满 5,果在见滨生活中,你色有这样一位老校长,你会春欢他吗?为什么?(3分) 了降落伞似的小绒球:狗尾草也是会开花的,它的尾巴奴的绿穗稳就是它的花 桑:就连那些麦田里的茅茅草也是会开花的,它的花法向浩白的,有来粒那么 大,像平慕被太阳阻亮的一颗颗品密的露床。我们总来想去,把每一种苹都想 七、习作表达。(30分) 速了,可是谁也漫有越出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都格格头 小学生活中,你一定经两过很多特别的事:一授转的流程,一场特别 说:”

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