第三单元核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学六年级下册语文同步阶段测试卷(统编版)

2024-03-20
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内容正文:

让真情在笔尖流露 第三单元 第三单元核心素养强化训练 一、积累与运用。 (2)听了老师的话,非常感动,更加深 1.(易错题)下列加点字的读音全都正 了对国语的喜欢。(修改病句) 确的一项是( ) A.薄雾(bao) 赤裸裸(luO) B.急遽(jù) 翻箱倒柜(dào) (3)从下面的情景中选择一个,就心 C.原谅(liang) 一唱一和(he) 情“好”与“不好”这两种状态,分 别写两句话。 2.看拼音,写词语。 duo cang ming mei 走在广场上 漫步在公园里 ( ) ( ) 心情“好” zhan fang zhuan kuai ( ) ( 3.(名校真题)按要求填词语。 心情“不好”: (1)我 地听张先生授课。 (填形容认真的四字词语)】 5.写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (2)去年的荒草丛里又有了绿色,院 ( 子很大, 的。(填 (2)我躺在床上,他便伶伶俐俐地从 AABB式词语) 我身上跨过。 ( ) (3)我 来到这世界,转眼 (3)燕子去了,有再来的时候:杨柳枯 间也将 地回去吧? 了,有再青的时候;桃花谢了,有 剪 (填ABB式词语) 再开的时候。 ( ) 使 4按要求完成句子练习。 (4)我现在还能感觉到那光线漫长而 (1)太阳他有脚啊。轻轻悄悄地挪移 急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏 了。(用恰当的关联词语合成一 的到来,并且听得见母亲咔嚓咔 句话)》 嚓搓衣服的声音,那声音永无休 止就像时光的脚步。( ) 33 课时优练(RJ) 小学语文六年级下册 二、阅读训练。 【第三则】 你热爱生命吗?那么你 (一)那个星期天(节选) 就别浪费时间,因为时间是组成生命的 那个星期天。就在那天。母亲发现 材料。 一[美]富兰克林 男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭, 1」这三则名言告诫人们绝不能 在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩 、 了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀 2下列对上述三则名言的理解和分析, 里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一 不恰当的一项是( 边不停地说:“噢,对不起,噢,对不 A.时间等于生命。 起…”那个星期天,本该是出去的,去 B.热爱生命就不要浪费时间。 哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又 C.时间有的是,今天走了明天还会再来 重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼 3回想自己的生活,你觉得你做的哪些 睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝, 事情是在浪费时间?思考一下:我们 一派荒凉。 该如何珍惜时间,不让时间白白溜 品味画线的句子,体会情感。 走呢? 从母亲“ ”的神态可以 看出她完全没有料到自己的行为伤 害了孩子的感情;从“ ”等词句,我 们充分体会到母亲对儿子的疼爱。 三、习作。 2选段通过对人物 生活中经历的一切,都会带给我 的描写,反映了他们的心情。 们各种各样的情感体验,例如:感动、 (二) 盼望、欣慰等。你有过这样的感受 使 【第一则】 浪费,最大的浪费莫过 吗?从中选择一种使你印象最深的 于浪费时间了。 —[美]爱迪生 感受,先回顾事情的经过,回忆当时 【第二则】 时间就是性命,无端的 的心情,然后理清思路写下来。题目 空耗别人的时间,其实是无异于谋财害 自拟,语句通顺,不少于450字。 命的。 鲁迅 34 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 第四单元 10.古诗三首 M积累与运用 四、(名校真题)精挑细选。 一、用“√"给加点的字选择正确的读音。 ①选择适当的关联词将句子衔接起来。 燕山(yan yan) 月似钩(si shi) )千锤万炼,( )烈火 燮友(x⊙ xie)】 踏清秋(tà ta) 焚身,( )粉骨碎身,我( )要 二、看拼音,写词语。 留清白在人间。 A.即使B.不管C,无论D.也 石头要经历gian chui wan zao )、烈火fen shao( ) 2给下面的诗句选择正确的修辞手法。 ( A.拟人B.比喻C.夸张D.排比 fěngǔsui shen( ),最后才能 (1)大漠沙如雪,燕山月似钩。 成为清白的石灰。 ( 三、(易错题)给下列句子中加点的词语 (2)咬定青山不放松,立根原在破岩中。 选择正确的解释。(填序号) ( ①燕山月似钩。() 五、感知课文。 A.鱼钩。 ①《马诗》这首诗运用了比兴的手法,诗 B.古代的一种兵器,形似月牙。 的前两句通过对平沙如雪、 2何当金络脑。() 的描写,展现出一派 的场 A.用黄金装饰的马笼头。 景,诗的后两句传达出作者期盼 B.用黄金笼罩在脑袋上。 剪 却不被赏识之意。 使 3任尔东西南北风。() 2《竹石》第一句用一个“ ”字充分 A.无论。 B.随便。 C.任凭a 表现了竹子 的性格;第二句 ④烈火焚烧若等闲。( 写出了竹子的生命力 ;后两 A.等闲下来的时候。

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