三 图形的运动-【课时优练】2023-2024学年小学六年级下册数学同步阶段测试卷（北师大版）

课时优练(BS) 小学数学六年级下册 年9004年4年0年0400e00年00年：中0年4年000400年44年0：年年044年44et000404404年0年4年044年+4中40年年4年年40带+年4000年40年年用 第1课时 图形的旋转（一） 金年08中年米水8年书。单年88年年年年年年年米8年华8年华年年求出出水出由●出中中●由水 M养习惯·自主学习引 (2)画出线段AB绕，点B顺时针旋转 90°后的线段。 ① ② 图①中的三角形按( )时针方向旋转 了( );图②中的三角形按( )时 3下面两个钟面上，时针分别从几时走 针方向旋转了( )。 到了几时？哪个钟面的时针旋转的 州抓基础·如识现固 角度大？ 1填一填。 (1)图形旋转的三个要素是旋转 ()、旋转( )和旋转( (2)①图形A绕点O( )时针方向 旋转( ),得到图形B。 ②图形D可以看成是图形C绕点 肌挖潜力·思雒放飞引 0( )时针方向旋转( 4如图，点O是线段AB上一点，请按下 得到的。 列要求分别画图。 (1)将线段AB绕点O顺时针旋 转90°。 A 一B 2画一画。 剪 (1)画出线段AB绕，点A逆时针旋转 (2)将线段AB绕点0逆时针旋 90°后的线段。 转90°。 使 →B X 24 第三单元图形的运动 第2课时 图形的旋转（二） M养习惯·自主学习引 (2)图形A绕点O顺时针方向旋转 画出图中的小旗绕点0顺时针旋转 180°得到的图形是( 90°后的图形。 B C 3先画出图中直角梯形①绕，点M顺时 针旋转90°后的图形，再画出直角梯 1确定关键线段：旗杆经过，点O,所以确 形②绕点N逆时针旋转90°后的 定( )为关键线段。 图形 2 旗杆以点( )为旋转中心，( 时针旋转( )° 3用数格子的方法找到旗面旋转后的 对应点。 M抓基础·知识巩固 ①看图填一填。 (1)图形1绕点O逆 M挖潜力·思维放飞 时针旋转90°得 4观察下图，回答问题。 到图形( (2)图形1绕点0 )时针旋 转( )得到图形2。 图1 图2 (3)图形1绕点0顺时针旋转( (1)图1中的三角形每次绕点O旋转 得到图形3。 )°能得到这个图案。 2选择。（填正确答案的序号） (2)图2是由哪个图形绕哪个，点每次 下 旋转多少度得到的？在图中描出 用 (1)把数字“ 逆时针旋转90°得 这个图形，标出旋转中心点。 X 到( □A D 25 课时优练(BS) 小学数学六年级下册 年9004年4年0年0400e00年00年：中0年4年000400年44年0：年年044年44et000404404年0年4年044年+4中40年年4年年40带+年4000年40年年用 第3课时 图形的运动(1) 金。“4年华车8.89单年年88年年年年8年华8华华年年年年8年水出出中出中由出出中中●由年中 M养习惯·自主学习引 2画一画 如下图，七巧板中有两个图形移动 了位置。 (1)将图形A向右平移9格得到图 ①将图6向下平移( )格，再向左平 形B 移()格，就可以移到七巧板中相 (2)将图形A绕点0逆时针旋转 应的位置。 90°，再向下平移3格得到图 2将图2先绕着直角顶点( ) 形C。 方向旋转( )°，再向( )平移 (3)以直线a为对称轴，画出图形B ( )格就可以移到七巧板中相应 的轴对称图形D。 的位置 3观察方格纸中图形的运动。 抓基础·知识现固 1 ①看图，填一填。 图① 图② (1)图形A如何得到图形B?图形B 如何得到图形C? (2)还有什么方法将图形A运动得到 (1)图形A绕点( )( )时针 图形C? 旋转( )°，再向( )平移 )格得到图形B。 下使 (2)图形A绕点( )( )时针 M挖潜力·思雏放飞 旋转( )°，向( )平移 4画出最后方框中的图形。 X ()格，再向( )平移( △▣ 格得到图形C。 ☆△☆ ▣△ 26) 第三单元图形的运动 第4课时 图形的运动(2) 年年中年求水88年年8年年8年年年年年8年华8华华年年年年年水出出水出出由出出中中●布年中由 M养习惯·自主学习引 到的，还可以看作是图形A向 如下图，图1是一幅由四张卡片组 )平移( )格，再向 成的图，图2中有两张卡片移动了位置。 ( )平移( )格得到的。 请将图2还原为图1，并写出还原过程。 2看图回答下列问题。 图1 图2 卡片A绕左上角逆时针旋转90°，再向下 (1)图形②是通过将图形①绕点 平移( )格；卡片B向( )平移 )顺时针方向旋转( ), ()格；卡片C先向上平移( 再向( )平移( )格得 格，再向左平移( )格。 到的。 抓基础·知识现固引 (2)说一说图形①可以怎样得到图 ①认真看，仔细填。 形④？ M挖潜力·思维放飞 (1)图形B可以看作是图形A绕点O 3