二 长方体(一)核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学五年级下册数学同步阶段测试卷(北师大版)

2024-02-17
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内容正文:

第二单元 长方体(一) 第二单元 核心素养强化训练 一、用心填一填 2.正方体是特殊的长方体。() 1.一个长方体长5厘米,宽4厘米, 3.有6个面、12条棱、8个顶点的物 高3厘米,它的棱长总和是 体都是长方体。 ( )厘米。 4.一个长方体中最多可以有4个面 2.一个正方体的底面周长是24分 是正方形。 () 米,正方体的表面积是( )平 5.一个正方体放置在空旷的平地上, 方分米。 有5个面露在外面。 () 3.一个长方体的长、宽、高分别扩大到 三、精挑细选。(填正确答案的序号)】 原来的4倍,表面积就扩大到原来的 1.挖一个长6米、宽4米、深2.5米的 ( )倍。 水池,这个水池占地面积是( ) 123 平方米。 456 左图是一个正方 A.24 B.15 C.10 D.50 体的展开图,与1号面相对的是 2.一个正方体的棱长之和是48厘 ()号面,与2号面相对的是 米,它的表面积是( )平方 ()号面。 厘米。 5.把两块棱长都为5厘米的正方体 A.16 B.96 木块拼成一个长方体,表面积减少 C.48 D.192 了( )平方厘米。 3.一个长方体前面的面面积是56cm2, 6.一个棱长为6分米的 左面的面面积是40cm2,高是8cm, 正方体木箱放在墙角 它的表面积是( )cm2。 (如右图),有( ) A.131 B.262 个面露在外面,露在外面的面积是 剪下 C.280 D.224 )平方分米。 4.用一根长( )cm的铁丝可以做 用 二、我会判断。(对的画“√”,错的画 一个长8cm、宽6cm、高3cm的长 X “X”) 方体框架。 1.长方体的6个面一定都是长方形。 A.28 B.68 C.56 D.90 课时优练(BS) 小学数学五年级下册 四、动手操作 2.一个正方体的表面积是96cm,这 1.把一个棱长为2cm的正方体的6 个正方体的所有棱长之和是多少? 个面展开,如下图。在展开图中标 出剩下三个面的名称,并计算正方 体的棱长总和。 后 下右 3.一根长方体通风管,长2m,横截面 为边长20cm的正方形,做100根 2.下图是一个没有画完的长方体,清 这样的通风管,至少需要铁皮多少 你把这幅图补充完整,并看图 平方米? 填空。 下图是长方体的三条棱,它左面的 面积是( )cm2,( )面和 )面的面积都是36cm2。 4.一个蓄水池长6米,宽4米,深 cm 3米。它的占地面积是多少平方 6cm 米?如果在四周和底部抹上水泥, 五、求下列图形的表面积。(单位:cm)》 则抹水泥的面积是多少平方米? 5.把3个完全相同的正方体拼成一 个长方体,表面积比原来减少了 六、解决问题 64dm2。原来每个正方体的表面 1.一个长8dm、宽4dm、高2dm的长 积是多少平方分米? 剪 方体木箱,表面积是多少平方 使用 分米? X参考答案及解析 2.××WV 2.967248248184 3.645456 3. 515311524 4.(1)4(2)164 6 72247 5.(1)1×1×6×8=48(cm2) 4 2×3=13(厘米) (2)1+1=2(cm)2×2×6=24(cm2) 48-24=24(cm2) (2片×12=餐(米) 第二单元核心素养强化训练 挖潜力·思维放飞 -、1.482.2163.164.355.50 5.b最大c最小 6.3108 解析:三个乘法算式的乘积相等,要想比较、 二、1.×2.V3.×4.×5.V 三、1.A2.B3.B4.B 6,c的大小,可以先比较与它们相乘的兰? 32 四、1.2×12=24(cm) 35的大小,再根据积不变的规律解题,即在乘 2.24上下 积不变的情况下,已知的乘数越大,它所对应 五,3+3=6(cm) (3×3+3×6+3×6)×2=90(cm2) 的未知数就是小,周为了<华<源所以6> 6+6=12(cm) a>c,所以b最大,c最小 (12×3+12×2+2×3)×2=132(cm2) 第2课时分数乘法(二) 六、1.(8×4+8×2+4×2)×2=112(dm) 养习惯·自主学习 2.96÷6=16(cm2) 16=4×4 1.× 6 4×12=48(cm) 2漫画书漫画书30×写=6(本) 3.20cm=0.2m 2×0.2×4×100=160(m2) 作文书比漫画书多6本。 4.6×4=24(平方米) 抓基础·知识巩固 6×4+(6×3+4×3)×2=84(平方米) 1.(1)4(2)9 5.64÷4×6=96(dm2) 21)60×3=20(棵) 第●单元分数乘法 第1课时分数乘法(一) (2)120×号=48(本) 养习惯·自主学习 3.28832 4号24 4.最长:750×6=125(厘米) 抓基础·知识巩固 最短:600×

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