03 诗歌鉴赏之手法技巧类-备战2024年高考语文诗歌鉴赏考点分类突破强化训练（全国通用）

备战2024年高考语文诗歌鉴赏考点分类突破强化训练 （全国通用） 手法技巧专题 一、阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 从军行 （唐）戎昱 昔从李都尉，双鞬照马蹄。擒生黑山北，杀敌黄云西。 太白①沈②虏地，边草复萋萋。归来邯郸市，百尺青楼梯。 感激然诺重，平生胆力齐。芳筵暮歌发，艳粉轻鬟低。 半酣秋风起，铁骑门前嘶。远戍报烽火，孤城严鼓鼙。 挥鞭望尘去，少妇莫含啼。 （注）①指太白星，也叫长庚星、启明星，古语有云“日出长庚后”，是日将出的预兆。②沈：亦作“沉”，降落，坠落。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“昔从李都尉，双鞬照马蹄”，展现了从军健儿背着双箭囊，骑着骏马，跟随将军出征的矫健英姿。 B．“擒生黑山北，杀敌黄云西”，以地点的转移变化，表现从军健儿南征北战，擒敌杀敌，立下赫赫战功。 C．“太白沈虏地，边草复萋萋”，以太白星降落外族之地、边关的草重新繁盛茂密，表达从军健儿对长久征战、不得回乡的厌恶。 D．“感激然诺重，平生胆力齐”，赞美了从军健儿的品质：不但心怀感恩、看重承诺，而且胆量魄力过人。 16．画线句是如何刻画主人公形象的？请作简要赏析。（6分） 二、阅读下面这两首宋诗，完成15～16题。 梅花绝句·其二 陆 游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 高标逸韵君知否，正在层冰积雪时。 武夷山中 谢枋得① 十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？ 【注】①谢枋得，宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年，宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至写此诗时将近十年。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.陆诗中"幽谷""层冰""积雪"等描写了环境之艰苦，表现了梅花生长条件之恶劣。 B.陆诗中"自分"表明梅花很在乎开得早还是晚，也表明了诗人对实现理想仍有期待。 C.谢诗中"独立青峰野水涯"写武夷奇观，巍然挺立的青峰也是诗人性格、形象的写照。 D.谢诗中"天地寂寥山雨歇"借景抒情，写雨后天地寂寥，表达了诗人孤傲寥落的情怀。 16.这两首诗都运用了托物言志的手法，请简要分析。（6分） 三、阅读下面这首古诗，完成14-15题。 有所思① 沈约 西征登陇首，东望不见家。 关树抽紫叶，塞草发青芽。 昆明②当欲满，蒲萄应作花。 垂泪对汉使，因书寄狭邪。 （注）①有所思：属乐府鼓吹曲辞。 ②昆明：指长安的昆明池，汉武帝时凿建，春池水满。③狭邪：窄街曲巷，代指在长安的住所。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“西征”表明抒情主人公的身份是征戍之人，前两句写他远征在外，登山东望而领起全篇。 B．第三、四句承接“东望不见家”的“望”字，写出征夫眼中所见的边塞春天的风光。 C．从句法结构上看，中间四句是两个对句，单从修辞的角度来说，本诗已具五言律诗雏形。 D．整首诗起承转合，章法严谨，情景相融，韵律和谐，是一首典型的思妇盼归之作。 15．本诗中间四句除对仗外，写景也颇具特色，请简要分析。 （6分） 四、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 安济桥① （元）刘百熙 谁知千古娲皇石，解补人间地不平。 半夜移来山鬼泣，一虹横绝海神惊。 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。 日暮凭栏望河朔，不须击楫壮心生②。 【注】①安济桥，位于河北赵县，又称赵州桥。②《晋书·祖逖传》谓祖逖渡江北伐，船到中流时，“击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’辞色壮丽，众皆叹服”。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 安济桥是女娲补天石所建，可以帮助人们渡过因地势不平而形成的河流。 B. 安济桥仿若一夜建成，令山鬼大为震惊，夸张地写出了其建造速度之快。 C. 诗人凭栏远眺黄河以北，即使没有祖逖击楫而晢，也让人顿生豪情壮志。 D. 诗歌运用了神话传说，来盛赞安济桥的古老与神奇，浪漫主义色彩浓厚。 15. 清代王士禛说：“咏物之作，不即不离，乃为上乘。”意为诗歌咏物不可太执着于物本身，又需切合物之特点。请结合中间两联，谈谈本诗是如何做到“不即不离”的。（6分） 五、阅读下面这首唐诗，完成13-14题。 夜寻僧不遇 于武陵 数歇度烟水，渐非尘俗间。 泉声入秋寺，月色遍寒山。 石路几回雪，竹房犹闭关。 不知双树①客，何处与云闲。 注：①双树：娑罗双树。也称双林。为释迦牟尼入灭之处。 14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本诗题目即点明了时间、事件及其结果，写作者夜里到寺院中寻访僧人却寻而不得。 B．首联写去寻僧的路上多次歇息，走过烟雾迷蒙的