6.3 测量物质的密度 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

第3节 测量物质的密度 第六章 物质的物理属性 测量固体的密度 量筒的使用 量筒的使用方法 观察你所用的量筒，思考下面几个问题。 1.量筒是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？ 2.量筒的最大测量值（量程）是多少？ 3.量筒的分度值是多少？ 量筒的使用 量筒的使用方法 4.图中画出了使用量筒读数时的几种做法。请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。 如何测量不规则固体的体积？ 使用量筒，利用排水法测体积。 量筒的使用 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 测量盐水的密度 测量盐水的密度 【实验原理】 【实验目的】 【设计实验、制订计划】 选择实验器材、仪器：待测盐水、天平、量筒、烧杯等。 1.将待测盐水倒入烧杯，测出总质量m总 2.倒出适量盐水V 至量筒 3.用天平称量剩余部分盐水的质量m余 【进行实验、收集数据】 量筒中盐水的质量m= m总-m余 减小误差 7 烧杯和盐水的质量 m总/g 烧杯和剩余盐水的质量m余/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/（g·cm3） 设计实验表格，填入记录数据，根据 计算密度 1.05 62 41 21 20 8 测量固体的密度 质量：m 物体体积：V2-V1 ρ = m V2-V1 测量固体的密度 如果物体不能浸没在液体中，如何测量体积？ 测量固体的密度 质量：m 物体体积：V2-V1 ρ = m V2-V1 V1 V2 V1 V2 测量固体的密度 如果物体不能放进量筒中，如何测量体积？ 测量固体的密度 物体的体积 = 溢出水的体积 溢水杯 等效替代法 测量固体的密度 第一步：把物体浸没在烧杯中，在水面到达的位置上作标记，然后取出物体； 第二步：在量筒内倒入一定体积的水，读出体积V水； 第三步：将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积V剩余； 第四步：则物体的体积V = V水－V剩余。 知识要点 1.实验目的：练习使用天平、量筒测量物质的密度。 2.实验原理：ρ=。 3.实验器材：天平、量筒、烧杯、水、盐、细线、金属块或石块等。 4.实验方案：①测固体物质的密度；②测液体物质的密度。 5.实验步骤（略）。 6.分析和论证。 学以致用 1.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是( ) ①计算铁块的体积； ②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度； ③观察量筒中水的体积； ④用天平测出铁块的质量； ⑤调节好天平； ⑥计算铁块的密度 A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D.⑤④③②①⑥ D 16 学以致用 ①往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为______g（如图甲所示）； ②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为______mL（如图乙所示）； ③测出烧杯和剩余盐水的质量为15g； ④计算出盐水的密度为________g/cm3。 甲 乙 59.8 40 ②量筒内凹液面的最低处在40ml处 1.12 2.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。 17 测量物质的密度 1.实验原理 : 天平：①放平,归零,调平衡；②“左物右码”；③m物= m砝+ 游码示数 4. 测量液 体的密度 2.实验器材 量筒的使用： 认清量程、分度值；读数时，视线与液面相平 ①在烧杯中倒入待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m1。 ②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和 剩余液体的总质量m2。 ③记录倒入量筒中的一部分液体的体积V。 ④盐水的密度 课堂小结 3.测量固体的密度 ①用调节好的天平测量石块的质量m； ②在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1； ③用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V2； m V2－V1 ④石块的密度 ρ＝——— 每课一星 2000多年前，当希腊希洛王取得王位后，决定在一座教堂里向永垂不朽的神献上金制的皇冠。于是，他称给工匠所需要的金子，并付给酬金。工匠按规定的期限做好了金冠。事后，有人告密，说工匠盗窃了做皇冠的一部分金子，而掺进去同等数量的铜。希洛王为有人欺骗他而大为恼火，可是又找不到揭破这个盗窃案的方法。 后来，希洛王在召见阿基米德时，交给了他一项重大任务：鉴别工匠制造的皇冠是否为纯金制成。阿基米德接受任务后忧心忡忡，冥思苦想，不得其解。 有一天，阿基米德在身体泡入盛满水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中溢了出来，而自己的身体却在水中轻了许多，他