9.2 杜绝不良行为 课件-2023-2024学年中职高教版职业道德与法律

杜绝不良行为 The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field. 1 全社会保护未成年人的健康成长 2 严重不良行为危及未成年人健康成长 3 加强自我防范，杜绝不良行为 目录 学习目标 1.了解不良行为和严重不良行为的含义和内容。 理解杜绝不良行为对个人成长、职业发展和社会发展的作用。 2.感悟杜绝不良行为对个人成长和职业发展的作用，在学习和生活中自觉增强法治意识，依法律己，防微杜渐，远离不良行为。 3.总结出杜绝不良行为的方法，运用此方法对自身存在的不良行为进行自我诊断、自我改正，不断提高学生的法治素养。 3 重难点 重点内容：在认识不良行为具有严重危害性的基础上，列举杜绝不良行为的方法。 难点内容：理解杜绝不良行为对个人成长、职业发展和社会发展的作用 4 全社会保护未成年人的健康成长 Add your text here and write down your ideas here. Add your text here and write down your ideas here. 01 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人 保护未成年人的健康成长，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任 为什么保护未成年人的健康成长？ 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强未成年人自我保护的意识和能力。 如何保护未成年人的健康成长？ 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力，体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过了修订的《中华人民共和国末成年人保护法》自2007年6月1日起施行。 该法规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、 参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障末成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、 种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 保护未成年人的方式： 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 保护未成年人的原则： 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的规律和特点 教育与保护相结合 严重不良行为危及未成年人健康成长 Add your text here and write down your ideas here. Add your text here and write down your ideas here. 02 严重不良行为： 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2.携带管制刀具，屡教不改； 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4.传播淫秽的读物或者音像制品等； 5.进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6.多次偷窃； 7.参与赌博，屡教不改； 8.吸食、注射毒品； 9.其他严重危害社会的行为 预防未成年人犯罪的教育的目的： 是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教。 构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免于处罚的，可以予以训诚。 如何对待有严重不良行为的未成年人 加强自我防范，杜绝不良行为 Add your text here and write down your ideas here. Add your text here and write down your ideas here. 03 中职学生维护权利的途径： 中职学生发现任何人对自己或者对其他末成年人实施不良行为或者严重不良行为的，可以通过所在学校、父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。 中职学生要自觉守法，依法律己。 法律提倡做的事情，积极去做；法律不允许做的事情，坚决不做。 要增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。 对同违法犯罪行为作斗争以及举报违法犯罪行为的未成