9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件14张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

声声慢 李清照 一代有一代之文学 王国维在《宋元戏曲考·序》中写道：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。” 唐诗到宋词 唐诗的高峰孕育宋词的变化 宋词的突破 内容：诗言志，词主情 形式：长短句，上下片 宋词：长短句、诗余、曲子词 作诗与填词 词牌 上下片 词别是一家 李清照在《论词》中提出了“词别是一家”这一重要观点，认为词与诗是不同的。 所谓“别是一家”是说词在创作上与诗不同，有其自身的特点，主要体现在音律上，词与诗在押韵上的诸多不同，词作为可合乐歌唱的歌词与诗有根本区别。 王介甫、曾子固，文章似西汉，若作一小歌词，则人必绝倒，不可读也。 欧阳永叔、苏子瞻，学际天人，作为小歌词，直如酌蠡水于大海，然皆句读不葺之诗尔。 后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出，始能知之。又晏苦无铺叙。贺苦少典重。秦即专主情致，而少故实。譬如贫家美女，虽极妍丽丰逸，而终乏富贵态。黄即尚故实而多疵病，譬如良玉有瑕，价自减半矣。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 南渡 宋钦宗靖康二年夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。宋高宗建炎三年（1129）八月，赵明诚因病去世，李清照把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康（今南京）到浙东，饱尝颠沛流离之苦。避难奔走，所有收藏丧失殆尽。国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。 七连叠 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 1、内容：动作+环境+心境 2、音乐(读音，入声字。) 线索：一天的生活 “乍暖还寒”还是“乍寒还暖” “晚来”与“晓来” 伤心不过旧识雁 雁过也，正伤心，却是旧时相识 黄花堆积，谁堪摘？ 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？ 朴素清新的口语： 如今有谁堪摘？ 独自怎生得黑？ 这次第，怎一个愁字了得！ 龙榆生《词学十讲》：这里面不曾使用一个故典，不曾抹上一点粉渾，只是一个历尽风霜、感怀今昔的女词人，把从早到晚所感受到的“忽忽如有所失”的怅惘情怀如实地描绘出来。看来都只寻常言语，却使后人惊其“遒逸之气，如生龙活虎”，能“创意出奇达到语言艺术的最高峰。这和李煜的后期作品确有异曲同工之妙，也只是由于情真语真，结合得恰如其分则已。 作业： 优辅：92页，1-5题。 $$