内容正文:
《简·爱》学生版
【2023甘肃兰州】名著阅读(6分)
17、班级开展了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题,梳理作品中的关联情节,请根据提示,将下列表格补充完整。(2分)
话题:次要人物与主要人物的冲突
人物
引发的冲突
里德舅妈
简·爱童年时期成长中的冲突
布罗克赫斯特
(1)
(2)
(备选人物:A.海伦B.伯莎
C.坦普尔)
简·爱青年时期婚恋生活中的冲突
结论:一个极度自尊又极度自卑的简·爱。
【2023 潍坊】在不少文学作品中,都有相恋之人因故分离的内容。请从下列两组人物中任选一组,简要概括导致他们分离的关键事件,并分析背后的深层原因。(4分)
(1)简 爱与罗切斯特(《简 爱》)
(2)保尔与冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》)
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【2022 湖南衡阳】名著阅读(5分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样。
28.根据你对选段的了解,选出对文本理解不正确的一项( )
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。
B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。
C.小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。
D.女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,改写了传统女性逆来顺受的形象,是现代女性美的象征。
29.你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点?她的故事对你的成长有何启发?
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【2022 湖南郴州】名著阅读(8分)
8.如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边,你想对她们进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。(4分)
采访提纲
时间地点
2022年6月18日上午,学校
采访对象
简·爱
长妈妈
采访目的
(1)
(3)
采访问题
(2)
(4)
小贴士:所提问题要具体,有针对性、有价值。
9.《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外,全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言,请你参照甲的发言,补全其他两位同学的发言内容。(4分)
甲:《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙: 《狗・猫・鼠》中有(1)______________________的“我”。
丙:《藤野先生》《范爱农》中有(2)______________________的“我”。
(1)__________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________