2.4生态脆弱区的综合治理—以我国荒漠化地区为例学案2023-2024学年湘教版（2019）高中地理选择性必修2

武安三中地理选择性必修二 主备人： 刘春梅 审核人： 地理组 班级 2.4生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例导学案 课标解读 课标要求 学习目标 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 1.结合实例，分析荒漠化生态脆弱区土地荒漠化的成因，简述其危害，并说明区域防治荒漠化的措施，逐步建立正确的环境观。（区域认知、综合思维、人地协调观） 2.结合实例，分析生态脆弱区环境问题的表现、产生原因和治理措施。 【基础预习】 一．生态脆弱区也称生态交错区，是指两种不同类型的生态系统的交界过度区域。主要特征有：1.系统抗干扰能力弱，2.对全球气候变化敏感，3.时空波动性强，4.边缘效应显著和5.环境异质性高。 二．我国生态脆弱区主要类型有： 1.东北林草交错生态脆弱区； 2.北方农牧交错生态脆弱区； 3.西北荒漠绿洲交接生态脆弱区； 4.南方红壤丘陵山地生态脆弱区； 5.西南岩溶山地石漠化生态脆弱区；6.西南山地农牧交错生态脆弱区； 7.青藏高原复合侵蚀 ； 8.沿海水陆交接带生态脆弱区。 三．荒漠化生态脆弱区的含义 1.概念 荒漠化是一种土地退化，是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，包括土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化等，因此荒漠化并不仅仅是出现在我国的西北干旱区，在我国的东部季风区也存在。 概念辨析 沙漠化不同于荒漠化，沙漠化是沙质荒漠化的简称。沙漠化形成的外力作用主要是风力作用，指在干旱、半干旱地区，由于人类活动和干旱的气候，原有绿地逐渐演化成类似沙漠景观的过程。 2.荒漠化的类型 （1）风蚀、水蚀和冻融等外力作用造成的土地退化。（2）人类 滥砍滥伐导致的 水土流失 和土壤盐渍化等。 【合作探究】 探究问题一： 荒漠化的综合治理 材料一 西北地区人们的生产和生活图。 材料二 我国西北地区城市分布图（甲图）和呼伦贝尔草原出现的斑点状荒漠化圈图（乙图）。 （1）材料一反映了荒漠化形成的人为原因有哪些？ （2）根据材料二中的甲图，分析当代城镇的位置与古城遗址相比发生了什么变化？原因是什么？ （3）在内蒙古呼伦贝尔草原，为了解决人畜饮水问题，人们常常采用现代技术掘井以获得稳定充足的水源供应，然而在水井的周围往往形成斑点状荒漠化圈（如乙图所示），为什么？ （1）过度樵采、过度农垦、过度放牧等。 （2）当代城镇的位置与古城遗址相比，逐渐向盆地的边缘迁移。原因是上游过度用水，造成下游水源不足，绿洲被沙漠侵袭，人口向上游移动。 （3）在水井的周围，由于大量的牲畜集聚饮水，造成草场超载，过度放牧引起土地荒漠化。 【拓展延伸】 一．我国西北地区荒漠化的成因、危害和解决措施 1.成因：自然原因 （①深居内陆，远离海洋，降水少气候干旱②大风天数较多且集中 ③植被稀少，土质疏松 ④受地形影响显著，对水汽阻挡作用显著。） 人为原因： （过度樵采、过度农垦、过度放牧等） 2. 危害程度深危害范围大 荒漠化是全球性的灾难，涉及范围广。 （1）经济危害：许多村庄、铁路、公路、水库以及灌渠等受到风沙的威胁，经济损失巨大。 （2）生态危害：造成表土裸露，为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。 （3）生产危害：导致了植被和地表形态的破坏，使得生物的生产力持续下降，粮食和牧草减产甚至绝收，继而引发饥荒，这些成为荒漠化地区经济社会可持续发展的重要阻碍因素。 3.我国防治荒漠化的措施 （1）措施：预防为主，防治结合，综合治理。 封沙禁牧、 禁樵禁采 、合理用水、生态移民等。 （2）目的：实现人口、资源和环境的协调发展。 二．黄土高原的水土流失 1.水土流失的原因 ①自然原因：黄土土质疏松，垂直节理发育，遇水崩解；降水集中在7—9月，暴雨过多导致水土流失加剧；地形起伏过大加剧了流水侵蚀；荒山秃岭造成雨水和风力直接侵蚀。 ②人为原因：长期开垦、过度放牧和樵采，导致土壤侵蚀加剧；不合理的土地利用方式促使环境进一步恶化。 2.水土流失的危害 项目 危害 对耕地 使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降. 对黄河 使黄河含沙量增加，下游河床抬高，成为“地上悬河”，威胁两岸人民的生命财产安全 对生态环境 生态环境恶化，加剧了贫困. 3.黄土高原水土流失治理的关键是小流域综合治理的措施：（1.保塬2.护坡3.固沟） ①调理农业生产结构，合理安排农、林、牧各业生产；②采取植树种草等生物措施，恢复地表植被； ③合理放牧；④塬面平整土地增加水流下渗；⑤陡坡