3.3唯物辩证法的实质与核心课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力 01 一、事物发展的源泉和动力 1、矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 注意： 要用对立统一的观点看问题 （1）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 （2）“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。还强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。 我们身边存在着哪些对立统一着的矛盾双方？ 议一议 国际关系：中美、中日、中欧、美俄、俄乌、英法… 自然界属性：同化与异化、吸引与排斥、分解与化合、生存与竞争； 物质的属性：大小、长短、冷热、黑白、软硬； 社会生活：真善美、假恶丑、是非、对错，强弱、贫富； 人的属性：男女、长幼、胖瘦，高矮； 学习中：苦与乐、成功与失败、教与学； …… 逻辑矛盾： 指在同一思维里，对同一事物同时 作出两种相反的判断 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 4 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例如： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 2.矛盾的基本属性： 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性 一、事物发展的源泉和动力 （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 2.矛盾的基本属性： ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 失败是成功之母 塞翁失马，焉知非福 谦虚使人进步，骄傲使人落后 垃圾是放错了位置的资源 塞翁失马,焉知非福 判断：矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化。 （✘） 一、事物发展的源泉和动力 （2）矛盾的斗争性： 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 2.矛盾的基本属性： 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。 一、事物发展的源泉和动力 一、事物发展的源泉和动力 （3）同一性和斗争性的联系 ： 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？ ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。 矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 强调斗争性 （没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。） 一、事物发展的源泉和动力 （3）同一性和斗争性的联系 ： 强调同一性 （没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。 为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？ “父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。 一、事物发展的源泉和动力 （3）同一性和斗争性的联系 ： ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 这说明了什么道理？ 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系/对立统一 原理&方法论 总 结： (2)相互联系： ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性） ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）。 同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 (1)相互区别 ①含义不同：同一性——相互依赖、相互贯通 ； 斗争性——相互排斥、相互斗争 ②特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。 【方法论】 ①要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物。 ②要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化。（趋利避害） 原理 练一练：阅读材料，完成下列要求。 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。我国文物众多，它们不仅是中华民族历史记忆的载体，也是人