内容正文:
2024年高考地理二轮高频考点解密
专题3大气运动
目录
CONT
ANTS
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专题网络·思维脑图
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考情分析·解密高考
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高频考点·以考定法
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核心素养·微专题
5
创新好题·分层练
目录概述
1
2
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专题网络·思维脑图
构建知识体系,强化不同知识点之间的关联程度
专情分析·解密高考
分析考点高考命题情况,解析高考中对考点的考查及预测方向
高频考点·以考定法
针对高考题进行真题详细分析,同时穿插知识点的讲解
核心素养·微专题
考点细化,逐一突破,以微见全
01/专题网络·思维导图
02/考情分析·解密高考
考点要求 考题考向 考情分析
逆温 2023广东卷3-4题;2021江苏卷3-5题;2023浙江省6月统考23-25题 【高考命题】大气运动是高考考察的难点与热点,即会考察到理论规律也会考察到特殊大气运动的过程。以核心素养为考场,考察学生在大气运动的过程中核心素养的掌握i能力。
【高考预测】可以预测,今后的高考命题大气运动依然是热门方向,但更多的会依托实际的天气现象和近年来出现的热门天气为背景。来考察学生对大气运动知识的理论推理与借鉴运用的分析能力。
特殊天气系统和现象 2023辽宁卷18题;2023江苏卷11-13题;2023山东卷17题;2022湖南卷9-10题;2022全国甲卷37题;2022海南卷5-6题;2021天津卷4-5题;2020山东卷;2018全国卷Ⅱ8题
03
高频考点·以考定法
考点一:逆温
【高考解密】
命题点01 逆温
【技巧解密】
【考向预测】
考点二:特殊天气系统和现象
【高考解密】
命题点01 特殊天气系统
命题点02 特殊天气现象
【技巧解密】
【考向预测】
考点1/逆温·高考解密
【命题点 逆温·典例01】
(2023·广东·统考高考真题)露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。此次降水过程呈现的天气变化依次是( )
A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪
C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨
【真题解析】由材料可知,当气温高于露点温度时,水汽不会凝结。读图2可知,18日14时一20时气温达到露点温度,空气中的水汽饱和形成降水,且风速逐渐增大,应为风雨交加;同时在18日20时左右,离地2m气温开始逐渐低于0℃,降水容易以固态的形式呈现且气温依旧达到露点温度,在此阶段经历了大风、降雨、降雪且持续降温过程,因此天气变化依次为风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞,A正确,BCD错误。故选A。
知识定位:根据题干信息可知本题以露点温度为切入点,结合图表数据的统计,考察天气的过程。
A
信息获取:根据题干中的不同时刻风俗、气温和露点温度的变化,结合常见天气系统的基本特征,进行判断。
考点1/逆温·高考解密
【命题点 逆温·典例01】
(2023·广东·统考高考真题)露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。此次天气过程形成的主要原因是( )
A.对流旺盛 B.逆温增强 C.暖锋经过 D.冷锋过境
【真题解析】此地位于我国吉林省,且在18日14时—19日20时经历了降水、大风、降温等一系列天气现象,此时为11月中旬,故最有可能是冷锋过境,D正确,ABC错误。故选D。
知识定位:根据题干信息可知本题以露点温度为切入点,结合图表数据的统计,考察天气的过程,并考察是否存在逆温对天气的影响。
A
信息获取:根据题干中的不同时刻风俗、气温和露点温度的变化,结合常见天气系统的基本特征,进行判断。分析逆温在此过程中是否发挥作用。
考点1/逆温·技巧解密
1.逆温基础
①定义:在一定条件下,对流层某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至出现气温随高度的增加而升高的现象,这称之为逆温现象
逆温的垂直变化
逆温层
考点1/逆温·技巧解密
1.逆温基础
②逆温的一般过程:
正常的气温垂直分布
夜间地面冷却快,近地面大气随之降温。离地面越近,降温越快,形成自下而上的逆温
随着地面辐射冷却的加剧,逆温逐渐向上扩展,黎明时厚度达到最大
日出后,太阳辐射逐渐增强,地面很快增温,近地面大气也随之增温,逆温便逐渐自下而上消失
考点1/逆温·技巧解密
2.逆温类型
①平流逆温:由于暖空气水平移动到冷却的地面、水面或气层之上时,底层空气因受下垫面的影响迅速降温,上层空气因距离较远,降温较少,于是产生逆温。该逆温现象多出现在中纬度沿海地区。
陆地冷地面
海面
暖气团
冷气团
考点1/逆温·技巧解密
2.逆温类型
②