第四章 第三节 第一课时 人体通过特异性免疫对抗病原体(一)（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一生物同步课件及教参（浙科版）

基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 第三节　人体通过特异性免疫对抗病原体 第一课时　人体通过特异性免疫对抗病原体(一) 免疫调节 第四章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 1. 下列关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的说法正确的是(　　) A. 都是在骨髓中发育成熟的 B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用 C．都是在胸腺中发育成熟的 D．分别是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的 【解析】 B淋巴细胞和T淋巴细胞来源于造血干细胞，B淋巴细胞在骨髓中发育成熟，T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，A、C错误；B淋巴细胞受到抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞，再产生特异性抗体，B错误；体液免疫是通过效应B细胞产生抗体发挥作用，细胞免疫依赖效应T细胞发挥免疫作用，D正确。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 2. 下列关于免疫概念的对应关系正确的是(　　) C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 【解析】 在体液免疫中，浆细胞产生的抗体与抗原发生特异性结合，形成沉淀或细胞集团最终被吞噬细胞吞噬、消化，细胞免疫中不产生抗体。在体液免疫和细胞免疫中，淋巴因子可以加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应，C正确。 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 3. B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用 分别是(　　) A. 对抗原的识别、呈递、处理 B．对抗原的处理、识别、呈递 C．对抗原的处理、呈递、识别 D．对抗原的呈递、处理、识别 【解析】 在体液免疫感应阶段，T淋巴细胞将抗原信息呈递给B淋巴细胞，B淋巴细胞能识别抗原，增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体与抗原结合，最后由吞噬细胞做吞噬处理，A正确。 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 4. 下列关于抗原的说法正确的是(　　) A. 抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫 B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应 C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原 D．抗原能与相应的抗体或效应细胞毒性T细胞结合，发生特异性免疫反 应 【解析】 癌细胞不需要突破前两道防线就可以引起特异性免疫，A错误；抗原不能与效应B细胞结合，B错误；机体有时在免疫应答时会把自身正常的组织细胞误认为抗原而发起攻击，C错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 5. 如图为H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个 阶段示意图，下列说法错误的是(　　) A. 图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T淋巴细胞 B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原 C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜的选择透过性 D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它的识别功 能 【解析】 病原体通过胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜具有一定的流动性，没有体现出细胞膜的选择透过性，C错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 6. 下列关于免疫细胞的说法错误的是(　　) A. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐的方式分泌抗体 【解析】 免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相应细胞，A错误，C正确；淋巴液在左、右锁骨下静脉处进入血液，淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，B正确；抗体的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，为大分子物质，其出膜方式为胞吐，D正确。 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 7. 如图为细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意 图，其中x细胞是指(　　) A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 8．下列关于免疫细胞的说法错误的是(　　) A．T细胞可以释放淋巴因子 B．T细胞不能产生抗体 C．吞噬细胞和淋巴细