内容正文:
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
第三节 激素调节身体多种机能
第二课时 激素调节身体多种机能(二)
体液调节
第三章
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
基础训练 A
能力拓展 B
素养提升C
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
1.下列关于性激素的说法正确的是( )
A.分泌雄激素的器官是卵巢
B.性激素通过导管进入血液循环
C.中学生进入青春期后性激素分泌增多
D.性腺分泌性激素不受神经系统的控制
【解析】 睾丸分泌雄激素,卵巢分泌雌激素,A错误;性激素是由性腺分泌的,性腺是内分泌腺,其分泌物能够直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环运输到全身各处,B错误;性发育和性成熟是青春期的发育的突出特征,而性发育和性成熟需要性激素的激发和维持,因此中学生进入青春期后性激素分泌增多,C正确;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,性激素的分泌要受到神经系统的调节,D错误。
C
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
2.下列关于性激素生理作用的说法错误的是( )
A.雄激素具有促进骨骼生长的作用
B.雄激素具有减弱代谢率的作用
C.雌激素具有促进乳腺生长的作用
D.雌激素具有促进卵泡生长的作用
【解析】 进入青春期后,性激素分泌增加,新陈代谢增强,故雄激素具有促进代谢率的作用,B错误。
B
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
3.下列疾病中,由激素分泌异常引起的是( )
A.佝偻病 B.坏血病
C.白化病 D.侏儒症
【解析】 佝偻病是由维生素D的缺乏引起的,A错误;坏血病是由维生素C的缺乏引起的,B错误;白化病是由遗传物质发生改变引起的遗传病,C错误;幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症,D正确。
D
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
4.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的说法错误的是 ( )
A.胰岛素在胰岛β细胞中合成,胰高血糖素在胰岛α细胞中合成
B.胰岛素是唯一可以降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一可以升高
血糖的激素
C.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
【解析】 胰岛β细胞能分泌胰岛素,胰岛α细胞能分泌胰高血糖素,A正确;降血糖激素只有胰岛素一种,升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素,B正确;胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后,葡萄糖通过载体蛋白进入细胞内,C错误;胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多,都会导致血糖浓度升高,最终可能导致糖尿病的发生,D正确。
C
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
5.下列关于内分泌腺及其分泌的激素名称对应错误的是( )
A.下丘脑——生长激素
B.胰岛——胰高血糖素
C.垂体——促甲状腺激素
D.肾上腺——肾上腺素
【解析】 生长激素由垂体分泌,A符合题意。
A
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
6.下列关于胰岛素的说法错误的是( )
A.胰岛素的化学本质是蛋白质
B.胰岛素分泌不足,葡萄糖进入细胞和氧化分解均发生障碍
C.胰岛素分泌增多,可抑制葡萄糖转化为肌糖原和肝糖原
D.治疗糖尿病时,胰岛素只能注射,不能口服
【解析】 胰岛素分泌增多,可促进葡萄糖转化为肌糖原和肝糖原,C错误。
C
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
7.下列关于肾上腺糖皮质激素的说法错误的是( )
A.属于多肽类激素
B.与胰岛素有拮抗作用
C.促进肝细胞将氨基酸转变为葡萄糖
D.具有抗炎症、抗过敏作用
【解析】 肾上腺糖皮质激素属于类固醇激素,A错误。
A
基础训练 A
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《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
8.下列激素能同时促进糖原、脂肪、蛋白质的合成的是( )
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.糖皮质激素
A
基础训练 A
能力拓展 B
《全效作业本》 生物 选修1 [ZK]
素养提升C
9.消渴症有如下特征:“多饮而渴不止,多食而饥不止,多溲而豪浊
不止。”该病的发生与下列哪个腺体的异常有关( )
A.甲状腺
B.胰岛
C.胸腺
D.肾上腺
【解析】 由题意可知,消