第三章 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一生物同步课件及教参（浙科版）

基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 第二节　神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 体液调节 第三章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 1．下列关于垂体的说法正确的是(　　) A．腺垂体只能分泌激素，不能储存激素　 B．可调节、控制下丘脑的活动 C．可分泌甲状腺激素　　　 D．可分泌促甲状腺激素 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 2．下列关于下丘脑的说法错误的是(　　) A．下丘脑是神经组织 B．下丘脑具有内分泌的功能 C．下丘脑神经细胞分泌的激素都进入垂体门脉系统 D．下丘脑能将神经中枢传来的电信号转变为激素信号 【解析】 部分下丘脑神经细胞分泌的激素直接释放到垂体门脉血管中，C错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 3. 下列关于人体内分泌系统与体液调节的说法错误的是(　　) A．下丘脑神经细胞是一种可兴奋细胞，有些可以分泌激素 B．下丘脑调节激素通过垂体门脉运输到腺垂体 C．所有的激素都受下丘脑­腺垂体­靶腺这一调控轴的调节 D．若切除垂体，体内的甲状腺激素含量将会下降 【解析】 胰岛和肾上腺直接接受神经的支配，不受垂体分泌激素的调节，C错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 4．下丘脑­腺垂体调节激素的分泌调控，主要受其调节的内分泌靶腺(细 胞)释放的激素水平的反馈调节，下列主要作用于腺垂体的激素是(　　) A. 甲状腺激素　 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．生长激素 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 5．下列关于人体下丘脑与垂体关系的说法错误的是(　　) A．部分下丘脑神经细胞具有神经细胞功能和内分泌功能 B．下丘脑神经细胞分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节垂体和甲状 腺的生理活动 C．垂体的内分泌活动受到下丘脑的控制 D．下丘脑分泌的激素通过血液循环到达腺垂体 【解析】 下丘脑神经细胞分泌促甲状腺激素释放激素，通过垂体间接调节甲状腺的生理活动，B错误。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 6．如图表示甲状腺调节的示意图。下列关于这一调节的说法错误的是 (　　)   A．甲与乙分别表示下丘脑和垂体 B．a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙的活动只受甲释放的激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 7．将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现 该激素含量增加，这种激素是(　　) A．促性腺激素释放激素　 B．促性腺激素 C．促甲状腺激素 D．雌性激素 【解析】 垂体提取液中的促性腺激素可作用于卵巢，促进其释放雌性激素，D正确。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 8．下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的说法错误的是 (　　) A．甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制　 B．血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动 C．甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动 D．下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂 体的活动 【解析】 甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制，A正确；甲状腺激素的含量多少也会影响下丘脑和垂体的活动，这属于反馈调节，B、C正确，D错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 9．下列关于神经系统和内分泌系统之间的联系说法正确的是(　　) A．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，又是神经系统的一部分，但 不受大脑皮层控制 B．下丘脑、垂体也能分泌激素，如垂体可分泌生长激素，下丘脑能分 泌促性腺激素 C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D．神经系统能控制内分泌腺的分泌，同时激素又能影响神经系统的活 动 【解析】 下丘脑受大脑皮层控制，A错误；促性腺激素是由垂体分泌的， B错误；胰岛素对下丘脑和垂