内容正文:
济宁市第十五中学单元学情检测初三年级历史试卷
出题教师刘玉宏
审核教师张壮
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个符合题意。每小题1分,共20分。)
1.如果将“章西女王”、“玻利瓦尔”这两个英雄人物放在一起,他们的共同点是(
A.说明帝国主义的殖民力量被削弱
B.说明亚非拉民族独立运动进入高潮
C.都领导了反殖民斗争
D.可以用来证明二战后世界殖民体系的瓦解
2.普希金赞美彼得一世:“用一只专制的手,他勇敢地播下启紫的种子。”其中的“种子“
是指
()
A.推动改革的手段十分专横B.废除了农奴制C.开启了俄国的近代化进程D,加强中央集权
3.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。九年级小历同学制作了《美国内战》的年代尺,
其中横线处应填的是
()
导火线:林肯
发:南方军
高潮:北方军
结束:南方
当选为总统
队挑起战争
扭转战局:
队围政里士满
军队投降
1860年
1861年
1862年
1864年
1865年
A.颁布《解放黑人奴隶宜言》
B.彼得格物武装起义
C.光荣革命
D.萨拉托加大捷
4.1863年英国漫画杂志《笨拙》刊载了一幅名为《两极相会》的漫画(如右图),标题为
解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”,他们的共同之处是
()
A.开启了近代化进程
B.促进了资本主义发展
C.废除了黑人奴隶制
D.改变了本国社会性质
5.从1868到1892年,日本总共建成了5600多个公司,
平均每年设立225个公司;总投资达到2.89亿日元,
每个公司资本差不多1100万日元.这一结果的出现直
接得益于
()
A.地税改革
B.“殖产兴业”
C.废藩置县
D.“文明开化”
6.“(第一次工业革命的科技发明)多半是由具有非凡才能的技工完成的。但1870年以后,
科学开始起了更加重要的作用。渐海地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究
的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取
代了弧独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明
()
A.科学家比技工伟大
B科学研究同工业生产紧密结合
C.发明家主要来自非凡才能的技工
D.机器生产代替了手工劳动
7.历史学家使用“城市化的浪潮”、“教育的大众化”、“人口数量的激增”等语言来描述
19世纪后期
A.西方列强,殖民扩张
B.资产阶级改革的推进
C.垄断组织的产生发展
D.工业化国家的社会变化
8.科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配正确的是
A.牛顿一出版《自然哲学的数学原理》,使致学成为一门独立的学科
B.达尔文一出版《物种起源》·在生物科学领域掀起了一场伟大革命
1/4
C.巴尔扎克一一创作小说集“人间喜剧”,被称为“俄国革命的镜子”
D.贝多芬一创作《战争与和平》,表现了他对英雄的理解和高度赞美
9.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用S0
点燃S0,表示。方程式中的点燃
()
指的是
A.德军突袭波兰
B.凡尔登战役C.萨拉热窝事件
D,诺曼底登陆
10.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不
再注定是殖民地的统治者了,从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观
察加深了这种印象。”这说明
A.一战激化了列强之间的矛盾
B.一战结束于世界人民的反战运动
C.一战终结了欧洲的优势地位
D.一战促进了被压迫民族的民族觉醒
11.毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史
的新纪元。”这主要由于十月革命
r
A.建立世界上第一个无产阶级政权
B.建立了第一个无产阶级专政的国家
C.给中国送来了马克思主义
D.促进国际共产主义运动兴起并蓬勃发展
12.图示法是历史学习常采用的方法之一,
如图所示的会议是(
美国获益最多
A.巴黎和会B.华盛顿会议
C.开罗会议D.波茨坦会议
13.英国首相劳合·乔治说:“夺走德
日本受限最厉害
中国受损最严重
国的殖民地,把它的军队减到只够建
立一支警察部队的力量…德国将会
找到对战胜国进行报复的手段。”对
此理解正确的是
(
A.战后凡尔赛体系形同虚设
B.巴黎和会维持欧洲长久和平
C.欧洲列强矛盾未根本解决
D.德国受严惩成为二战导火线
14.右图所示“比例”变化的主要推动力是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
苍彩轻济总受在全娘所占比剑
C,苏联工业化的开展
D.赫鲁晓夫改革
%18
15.1930年,美国国会通过“霍莱一斯姆特法令”,再度提高关
税,规定对890种商品增加税率,其中包括50种由免税改为征
税。这一规定根源于
A.美国国内失业率高
B.美国国内市场的需求
1929甲
1938年
C,经济危机的影响持续加深
D.联邦政府对经济的干预
16,希特勒利用经济大危机中的德国民众