6.2 密度 培优练习 ----2023-2024学年人教版物理八年级上册

6.2 密度 培优练习 一、单选题 1．关于物质的密度，下列说法中正确的是（      ） A．某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 B．密度是物质本身的一种特性 C．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半 D．根据ρ，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 2．项目化学习小组在为节能房选择建材时，对两种不同的建筑材料取样测量，绘制了如图所示的 m－V图象。下列分析正确的是（　　） A．体积为 20cm3 的甲建材，质量为 10g B．质量为 10g 的乙建材，体积为 10cm3 C．甲建材的密度比乙建材的密度小 D．甲建材的质量与体积成正比 3．一个质量为0.3kg的水壶，装满水后总质量为0.8kg，装满另一种液体时总质量为0.7kg，则这种液体的密度是（　　） A．1.4×103kg/m3 B．0.875×103 kg/m3 C．0.8 kg/m3 D．0.8×103 kg/m3 4．已知酒精的密度为0.8g/cm3．下列说法成立的是（   ） A．能装下0.5kg纯净水的瓶子一定能装下0.6kg酒精 B．能装下0.5kg酒精的瓶子一定能装下0.6 kg纯净水 C．同体积的水和酒精质量之比是4：5 D．同质量的水和酒精体积之比是5：4 5．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图像。下列说法正确的是（　　）    A．m与V成正比 B．该液体密度为1.25g/cm3 C．量杯质量为40g D．60cm3的该液体质量为60g 6．一根粉笔擦用了一段时间之后，保持不变的物理量是（　　） A．长度 B．密度 C．体积 D．质量 7．体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知，则下列说法中正确的是（　　） A．如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的 B．如果铜球是实心的，则铁球和铜球一定是空心的 C．如果铅球是空心的，则铁球一定是空心的 D．三个球都不可能做成空心的 8．有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害．下列物理量中没有变化的是（　　） A．质量 B．密度 C．球重 D．体积 二、作图题 9．甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有体积不同的水，将质量相等的实心铜球、铁球、铝球（铜>铁>铝）分别浸没在水中（水不溢出），此时水面等高，请在图中画出放实心球之前水面的大致位置。 三、实验题 10．为了研究物质的某种属性，一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量，实验测得数据如下表： 物质 实验次数 体积V/cm3 质量m/g A 1 5 10 2 10 20 3 15 30 B 4 10 30 （1）对表中第1次到第3次实验的数进行定性分析可知，同种物质体积越大，它的质量就 。进一步定量分析可知，同种物质的质量与体积成 。 （2）比较第2次与第4次实验的数据可知，不同种物质体积相同时，质量 （填“相同”或“不相同”）。 （3）请在图中画出A物质的m-V图像 ，并计算出A物质的质量与体积的比值为 g/cm3= kg/m3。 11．在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干． 实验次数 1 2 3 4 5 6 物质种类 相同 体积V/cm3 10 20 30 40 50 60 质量m/g 5 10 15 20 25 30 （1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如甲图所示，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节． （2）记录的实验数据如表，根据表格中的数据，在乙图方格纸上画出质量与体积的关系图象． ( ) （3）分析图象，得出的探究结论是： ． （4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？ ． （5）在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是 （选填“相同”或“不同”）的，实验过程中都采用多次测量，其目的是 （选填“相同”或“不同”）的． 12．在“探究固体的质量与体积的关系”实验中小明组用3个铝块、小亮组用3个松木块分别进行实验。 （1）调节天平平衡后，小明组用天平测体积为10cm3的铝块的质量，如图甲，这一操作中的错误是 ，改正错误后，他们继续操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙，请将此铝块的质量填写在表格空白处，接下来他继续测量铝块2和铝块3的质量并完成了如表格的记录，如表所示。 物质 试验次数 m/g V/cm3 物质 试验次数 m/g V/cm3