第三单元角的度量（单元测试）-四年级上册数学人教版

人教版四年级数学上册第三单元角的度量单元检测 一、单选题( 10分) 1．将画有直角、钝角、平角、锐角、周角的5张卡片，按角的大小从小到大排列，第四张卡片画的是（　　）。 A．直角 B．平角 C．钝角 2．用一个放大10倍的放大镜看一个60°的角，看到的角的度数是（　　）。 A．600° B．60° C．6° 3．一条（　　）长14厘米。 A．直线 B．射线 C．线段 4．用一副三角尺不能拼出的角是（　　）。 A．75° B．120° C．110° 5．两个长方形摆放位置如图，∠1和∠2比较（　　）。 A．∠1小于∠2 B．∠1等于∠2 C．∠1大于∠2 D．不能确定 二、判断题( 10分) 6．射线是直线的一部分，射线比直线短。（　　） 7．在地球和月球之间连一根线，这根线是无限长的。（　　） 8．一个平角减去一个钝角一定是锐角。（　　） 9．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。（　　） 10． 共有3条线段。（　　） 三、填空题( 27分) 11．把一副三角板拼在一起（如图），则∠1=　 　°，∠2=　 　°。 12．120°的角比直角大　 　°，比平角小　 　°。 13．1平角=　 　+　 　；1周角=　 　+　 　。 14．两点之间的所有连线中　 　最短，将它的一端无限延长，形成一条　 　，将另一端也无限延长，形成一条　 　。 15．3时整，钟面上分针与时针构成的较小角是　 　°。经过1小时后，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差　 　°，这时候钟面上分针与时针构成的较小角是　 　°。 16．六时整时，时针与分针所组成的角是　 　，三时或九时整时，时针与分针所组成的角是　 　。 17．下边图形中，a∥b，∠1=140°，∠2=　 　度；∠3=　 　度。 18．数一数，下图中有　 　条线段，有　 　个角。 19．把一个平角分成两个角，一个是45°，另一个是　 　度。 20．两个角的和是180°，其中的一个角是钝角，另一个角是　 　角。 21．　 　可以测量长度，而　 　和　 　无法测量它们的长度。 22．钟面上，4时整，时针与分针形成的角是　 　角；　 　时整，时针和分针形成的角是平角。 四、连线题( 9分) 23．连—连。 24．按角的大小连一连。 五、作图题( 8分) 25．画一个锐角和一个平角，并标出它们的度数。 六、解答题(36分) 26．把一张长方形纸折成如下图所示的形状，已知∠1=30°，∠2的度数是多少？ 27．已知∠1=36°，求∠2的度数。 28．图中∠1=37°，请你算一算∠2=（　　）。（要有计算过程） 29．下图中，已知∠1=43°，分别求出∠2、∠3、∠4的度数。 30．如图，已知∠1=39°，求∠2、∠3、∠4的度数。 31．正方形的摆放如下图，已知∠2＝30°，∠3＝45°，求∠1． 答案 1．B 2．B 3．C 4．C 5．B 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．× 11．75；135 12．30；60 13．1直角；1直角；1平角；1平角 14．线段；射线；直线 15．90；330；30 16．平角；直角 17．40；140 18．6；7 19．135 20．锐 21．线段；直线；射线 22．钝；6 23． 24． 25． 26．解：180°-30°=150° 150°÷2=75° 答：∠2的读数是75°。 27．解：90°-36°=54° 答：∠2是54°。 28．解：∠2=90°-∠1=90°-37°=53°。 29． ∠2 = 90°- 43°= 47° ∠3 = 180°- 47°= 133° ∠4 = 180°- 133°=47° 或 ∠4=47° 30．解：∠2=∠3=90°-39°=51°；∠4=180°-51°=129°。 答：∠2是51°，∠3是51°，∠4是129°。 31．解：90°－30°＝60° 90°－45°＝45° ∠1＝60°＋45°－90°＝15° 答：∠1为15°。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$