第七单元课题2燃料的合理利用与开发 复习达标卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-12-19
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课题2 燃料的合理利用与开发 复习达标卷 1、 选择题 1.为了践行“美丽中国”的理念,开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是 A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气 2.人与自然共命运。下列做法与该理念不相符的是 A.生活垃圾分类处理 B.大力发展火力发电 C.加强空气质量监测 D.倡导低碳出行方式 3. 成都大力践行新发展理念,推进公园城市建设。下列做法有利于该建设的是 A.鼓励燃煤发电,保障电力供应 B.使用一次性碗筷,树立健康意识 C.将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶 D.将发电厂烟囱加高排废气 4.发射火箭燃料之一为液氢,下列关于该燃料说法,不合理的是 A.热值高、推力大 B.氢气燃烧生成水 C.绿色无污染 D.贮存、运输和加注都容易 5.我国承诺2030前实现“碳达峰”。下列做法与此理念不相符合的是 A.减少化石燃料的燃烧 B.积极采用无纸化办公 C.就地焚烧农作物秸秆 D.培育氢燃料电池汽车产业 6. 中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映,蕴含着许多科学道理,下列对划线部分的相关科学解释不合理的是 A.道狭草木长,夕露沾我衣﹣﹣空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠,是液化现象 B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴﹣﹣温度升高,分子运动加快 C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏﹣﹣爆竹爆炸,发生了物理变化 D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣﹣﹣燃烧秸秆的过程,是化学能转化成了热能 7. 构建化学观念是化学学习的目标之一、下列对化学观念的认识中,错误的是 A.微粒观:水结成冰的过程中,水分子本身没有改变 B.能量观:化学变化的过程往往伴随能量的变化 C.守恒观:铜在空气中加热,反应前后固体的质量相等 D.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 8.每年6月5日是世界环境日,2021年中国主题为“人与自然和谐共生”,聚焦自然和生物多样性的保护。下列做法不符合这一主题的是( ) A.生活垃圾——分类处理 B.清洁能源——推广使用 C.废旧电池——随手丢弃 D.工业废水——净化排放 9.根据所学的知识,判断下列说法错误的是 A.过量饮酒有害健康,青少年正处在身体发育阶段,不宜饮酒 B.乙醇可由绿色植物的籽粒经发酵、蒸馏制得,属于可再生能源 C.乙醇燃烧一定不会产生有害气体 D.生产乙醇的车间里,所有的照明设备均需用隔离和封闭装置 10. 煤的燃烧会产生大量二氧化碳和煤尘,不利于环境保护。通过煤的综合利用可获得多种产品,用途广泛,其中煤的液化过程中得到的汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是 A.煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化 B.石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化 C.煤燃烧产生的CO2、CO和粉尘是主要空气污染物 D.煤中除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素 11. 2023年3月5日的两会政府工作报告中指出:注重多污染物协同治理和区域联防联控,地级及以上城市空气质量优良天数比例达86.5%,人民群众越来越多享受到蓝天白云、绿水青山。下列有利于提高空气质量的是 A.焚烧玉米秸秆 B.任意排放工业废水 C.燃放烟花爆竹 D.研究开发清洁能源 12.能源和环保是当今世界的重大问题。下列有关叙述正确的是 A.使用车用乙醇汽油,防止温室效应 B.废弃的塑料会造成“白色污染”,应就地焚烧 C.燃烧脱硫煤,有利于减少二氧化硫的排放 D.积极开发并使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,禁止化石燃料的使用 二、非选择题 13.载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2=2X+O2,则X的化学式 ;氢气是一种理想的新能源,氢气燃烧的化学方程式为 ;实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式为 。 14.长征五号B运载火箭今年5月5日在海南文昌首飞成功,正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。长征五号B运载火箭采用的是液氢液氧推进剂。请写出液氢燃烧的化学方程式 ,并说说液氢作燃料有哪些优点 (答一条即可)。 15.2021年5月10日,成都市某小区电梯内发生一起电瓶车自燃事故。 (1)电瓶车自燃的原因很多,常见的是由于电源短路,形成大电流并产生大量的热。这一过程中,化学能转化为电能,电能再转化为 能。 (2)针对上述电梯内电瓶车自燃隐患,宁波市未雨绸缪,早就采取了相应的措施,其中“阻车感应系统”已在多个小区推行。如图1所示是某阻车感应系统在电梯轿厢内的信息传递示意图,一旦电瓶车进入电梯,就会被摄像头检测到,语音告警器将进行语音提示,同时电梯门不会关闭。这一信息传递过程与反射弧类似,图中的 (填序号)类似于反射弧中的感受器。 (3)电动汽车一般由电池包供电。若电池包意外进水,可能引发电动汽车自燃,其机理图如图2,这里的可燃性气体是 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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