第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高中历史中外纲要（上）导 学 笔 记 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 （2023-2024学年度上学期） 【课 题】 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 【学习目标】 1.以时间为主要线索,结合空间位置,梳理20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的基本史实。 2.了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路中的曲折,认识“文化大革命”的错误及教训,尝试用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题。 3.通过这一时期国家发展和建设的史实,感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌;基于毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 4.通过背景剖析、前后对比等分析方法,理解这一时期各方面成就的伟大性、奠基性、开创性,感悟艰苦奋斗、奋发图强的民族精神内涵,增强民族自豪感与责任感。 【重点难点】 重难点：社会主义建设时期成功的探索及曲折 导 学 内 容 与 过 程 【情境导入】 电影《我和我的祖国》中《相遇》的片段以1964年第一颗原子弹爆炸为背景，讲述国防科技战线上无名英雄刻骨铭心的故事,他们隐姓埋名，远离至亲至爱之人，将自己的青春奉献给了祖国。正是这种不畏艰辛，为了祖国，舍弃小我的爱国主义精神,引导中国人民在探索社会主义建设的道路上一路风雨总向前，最终取得了巨大的成就。今天就让我们重走那段激情燃烧的社会主义建设道路,感受那股浓浓的爱国主义时代精神。 【学习新知】 （知识探究） 一、全面建设社会主义(1956－1966年) 1．成功的探索 (1)政策指导——中共八大(良好开端) 背景 1956年社会主义基本制度在中国已经建立起来 内容 ①指出主要矛盾：人民对于 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ②制定主要任务：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 意义 是我国建设社会主义道路的一次成功探索 (2)正确处理人民内部矛盾的重要思想(1957年) 提出 1957年春，毛泽东提出 内容 把 作为国家政治生活的主题 影响 这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础；接着，全党开展了整风运动和全国 斗争 2.两大失误 (1)错误指导： 年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 (2)具体表现：“ ”和 运动。 (3)评价 ①总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观的 。 ②1959至1961年，我国经济发生了严重困难。 3．政策调整 (1)目的：克服困难。 (2)过程 1960年冬 中共中央对国民经济实行“ 、 、 、 ”的方针 1962年 召开 ，比较深入地总结了经验 1962年下半年到1965年 国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平 1964年 三届全国人大一次会议提出建设“ ”的伟大目标 【跟进训练】 1.新中国成立初期，中共中央关于“三农”问题文件的关键词有：土地改革、合作化、人民公社。这三个关键词都表明(　　) A．农村生产关系不断调整 B．社会主义建设具有复杂性 C．农业工作处于中心地位 D．土地所有制发生根本变革 （知识探究） 二、“文化大革命”(1966—1976年) 1．背景 (1)20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着 的现实危险。 (2)毛泽东强调“ ”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 2．过程 3.性质：由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 【跟进训练】 2．有一首歌词写道：“我是牛鬼蛇神，我是牛鬼蛇神，我有罪！我有罪！我对人民有罪，人民对我专政，我要低头认罪。只许老老实实，不许乱说乱动，我要是乱说乱动，把我砸烂，砸碎，把我砸烂，砸碎！”这首歌应该流行于(　　) A．解放战争时期　　　 B．新中国成立初期 C．全面建设社会主义时期 D．“文化大革命”时期 （知识探究） 三、伟大的建设成就(1949—1976年) 1．表现 (1)工业 ①从“一五”时期起到“四五”时期，逐步建成了一批门类比较齐全的 ，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 ②大规模的 增强了国防力量，改