Unit 9 Section B 2a-2e 教学设计 2023-2024学年人教版英语八年级上册

2023-2024学年人教版八年级英语教学设计 Topic Unit 9 Can you come to my party? Period Section B(2a~2e) 学情 分析 经过前几个单元阅读课的训练,阅读能力较之以前有所提高,所以对于阅读提取信息是有一个整体的思路的。本课时内容贴近学生的真实生活,容易激发学生学习热情,通过设置读前预热、读中理解、读后检测和拓展等活动,学生在阅读获取文章信息的同时还要关注文章结构,以及阅读此类文体要运用多样阅读策略,激发兴趣以提高学习效率。口头上向他人发出邀请、接受邀请或拒绝邀请,这些活动会 经常发生在学生的日常生活当中。但是用邀请函的方式有礼貌地发出邀请、拒绝邀请或接受邀请,对于学生来说是头一次 见到。这就需要学生认真阅读课文,弄清如何用电子邮件的形式写一封邀请函,又如何通过邮件方式进行有礼貌地接受或拒绝。同时该班学生在阅读策略和效率上还有待提高,需要老师设置一系列的教学环节进行有效地指导。为后续的写作积累经验。 教学 内容 分析 2a-2e为本单元阅读板块。读前活动2a从学生的已有认知出发,要求列出各种已知聚会名称,为2b的阅读活动作准备。2b以电子邮件的形式,为即将回美国的Ms. Steen举办惊喜聚会一事,提供发出邀请、拒绝邀请和接受邀请的阅读文本。在语言知识上,阅读文本拓展了一些常用词汇和短语,不仅是对单元语言目标的进一步拓展,更为后面的书面表达提供了参考词汇,2c部分通过问题的形式加深对文本的理解和巩固。活动 2d是语篇阅读知识的迁移和延伸,需要学生运用阅读语篇中的词汇完成一个聚会的邀请函。2e是读后拓展活动,是对阅读付 息的迁移运用。让学生假设自己喜爱的老师即将离开,为此策划一个送别会的活动。学生需要通过回答问题、思考并运用所学知识表达自己的观点。 核心 素养 教学 目标 语言 能力 1.掌握本课时出现的生词句型及表达方式: invitation, reply, forward, delete,P rint, sad, goodbye, glad,preparation, glue, without,surprised,housewarming,turn down,take a trip ,look forward to,hear from. 2.进一步掌握发送邀请,接受或拒绝邀请的目标语言。 学习 能力 1.学生能阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。 2.通过语篇阅读,初步了解Email的基本格式和语篇功能; 3.学习合理安排筹划活动,聚会; 4.能完成半开放式的邀请函并表达自己观点; 思维 品质 1.提高特定情境下的交际能力; 2.引导礼仪交往。 文化 意识 1.珍惜师生之间、朋友之间的友情; 2.进一步增强集体活动的责任感; 3.通过surprised party树立生活仪式感。 4.学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识,谈论自己和别人的义务和责任。 教学重点 难点 1.重点:(1)阅读短文获取相关信息。 (2)通过阅读了解邀请函的格式及内容,并在阅读后能完成相关阅读任务。 2.难点:通过阅读短文,提高阅读能力及写作能力。 教学 过程 Teacher’s Activities Students’ Activities Intention Step 1 Lead-in 1.Have you ever held one of the parties? 2.How did you invite your friends? 3.Brain Storm. T says: What kind of parties do you know? 头脑风暴,积极讨论。 让学生们讨论聚会,激发学生的学习兴趣。 Step 2 Pre-reading 1.Ask students to think about different kinds of parties in pairs and make a list of the parties. 2.Ask students the following questions and let them discuss in groups: If we have a party at home,what preparations should we make? Do we need to make invitations? Do you know how to make an invitation? 3.Predict. T asks Ss to look at the title and the picture. says: Now, David wants to invite his classmates to have a