18《富饶的西沙群岛》（同步练习）统编版三年级语文上册

18 富饶的西沙群岛 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、读拼音，写词语。 qián bèi guī lì rén shēn （ ） （ ） （ ） wēi wǔ fèn biàn fù ráo （ ） （ ） （ ） 二、连一连。 茂密的 肥料 厚厚的 海岛 威武的 龙虾 可爱的 鸟粪 宝贵的 树林 【能力提升】 三、照样子，把句子写具体。 例：岩石下长着珊瑚。 海底的岩石下长着各种各样的珊瑚。 1.海滩上有贝壳。 __________________________________________ 2.鱼穿来穿去。 __________________________________________ 3.岛上有树林。 __________________________________________ 【综合运用】 四、结合课文内容填空。 西沙群岛的特点是_______、_______，因为西沙群岛的海水十分美丽、海底有_______、岛上还有_______。向别人介绍西沙群岛的美时，我会向他们讲 _______________________________这些让我感兴趣的事物。 18 富饶的西沙群岛 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 富饶(náo ráo) 瑰丽(ɡuǐ ɡuī) 海参(cān shēn) 鸟粪(fènɡ fèn) 祖辈(bèi fēi) 划过来(huà huá) 二、把下列词语补充完整。 五( )十( ) 有( )有( ) 成( )结( ) 风( )优( ) 物( )丰( ) 各( )各( ) 【能力提升】 三、理解句子，选择正确的答案。 1.西沙群岛也是鸟的天下。( ) A.这句话说明西沙群岛只有鸟类居住。 B.这句话说明这里鸟非常多，鸟儿也是这里的主宰。 2.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。( ) A.这是本文的中心句。 B.这句话总括了西沙群岛海底的特点。 3.课文是按照什么顺序来写岛上的风光和物产的？( ) A.海底——海面——海鸟。 B.海面——海底——海鸟。 【综合运用】 四、课内阅读。 ①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 1.第①段中讲到了海底的三种物产，分别是：________、________、________。 2.对“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话理解正确的一项是( ) A．这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。 B．这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。 3.第①②段中有很多比喻句，请用“_____”画出来。 18 富饶的西沙群岛 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、根据意思在文中找出相应的词语。 1.像蚯蚓爬行那样动。( ) 2.形容没精打采的样子。( ) 3.本课指鸟类停留；休息。( ) 4.形容色彩鲜艳，式样繁多。( ) 二、照样子，写词语。 五光十色(带数字的成语)： __________ __________ __________ 各种各样(ABAC式)： __________ __________ __________ 祖祖辈辈(AABB式)： __________ __________ __________ 【能力提升】 3、 按要求完成下列练习。 1.选择恰当的词语填在横线上,使句子更有新鲜感。(填序号) （1）大龙虾全身披甲,划过来,划过去,