杜绝校园欺凌 共建和谐校园 （课件）-小学生主题班会通用版

杜绝校园欺凌 共建和谐校园 了解什么是校园欺凌。 校园欺凌 能够分辨出哪些是校园欺凌行为。 知道如何预防校园欺凌，熟练掌握应对欺凌措施。 学校安全平台学习 教学目标 e 是指发生在学生之间， 一方蓄意或者恶意通 过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造 成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行 为。 什么是校园欺凌? 打架、斗殴 骂 侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者 毁 损坏受害者的书本、衣物等个人财产 吓 恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事 传 网上传播谣言，人身攻击 校园欺凌的主要行为 辨一辨： 借别人东西， 要爱惜，做到 及时归还 非校园欺凌 不小心碰 到身： 威胁、恐 吓、辱骂 他人 给他人起 侮辱性绰 号 殴打、脚 踢、掐捏 他人 校园欺凌 故意排斥、 孤立他人 敲诈勒索 他人财物 公开他人 隐私 破坏他人 物品 尊重同学 散播谣言 团结同学 乐于助人 网络暴力 01.保持镇定，懂得求救 尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异 常动作引起周围人注意。 02.主动避险 远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而 行，避免单独一人行走。 面 对 欺 凌 ， 大 胆 说 不 03.保证人身安全 一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可 能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长 报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌 者挑战；发现欺凌者有凶器，应立即远离并告 诉最近的大人。 04.及时报告 不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表 现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇校园欺 凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心 理上的创伤。 面 对 欺 凌 ， 大 胆 说 ： 不 05.团结同学 在学校多参加集体活动，多结交朋友，开 发兴趣的同时收获友谊，还能保护自 面 对 欺 凌 ， 大 胆 说 ： 06.锻炼身体与心理承受力。 己。 07.共同抵制 看到了欺凌事件，在能力范围内想办法施以援手，帮助被欺凌者，或者报告给 家长、老师，甚至报警。拒绝成为附和者或冷眼旁观者。 面 对 欺 凌 ， 大 胆 说 ： 不 正确反击 郑重提示 少儿安全教育场景 没有任何未成年人受到伤害 《未成年人保护法》第三十九条规定： 对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐 瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 《条例》第四十七条规定： 学校发现学生有欺凌和暴力行为，应当采取措施保护、帮助受伤害者，自发现之日起十日 内完成调查，并按照规定进行处置；发现涉嫌违法犯罪的，应当向公安机关报案。 国家出手治理校园欺凌! 《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出： 1.对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生 综合素质评价，必要时转入专门学校就读； 2.对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令 家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、 刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的， 必须坚决 依法惩处。 品 快手极速版 @Jllintiejing 反校园欺凌 保护少年的你 勒索恐吓殴打张小浩同学 做阳光少年! 向校园欺凌说“不”! 愿所有同学都能被温暖对待! 课堂小结 防欺凌宣誓 我庄严宣誓： 我是 小学 年级 班学生，坚决反对校园欺凌，绝不以大欺小，以强欺弱，坚决向校园欺凌说“不"！ 同学之间互助、友爱、互相尊重。积极做个有礼貌，懂谦让，守法律的好学生。共建和谐美好校园。                 宣誓人:                  宣誓完毕 杜绝校园欺凌 建 设 和 谐 校 园 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$