第24课 人民解放战争的胜利【课件二】-2023-2024学年八年级上册历史评优课优质教学课件

八年级上册第七单元 人民解放战争 第24课 人民解放战争的胜利 学习目标 1.了解解放区的土地改革、刘邓大军挺进大别山、三大战役和南京解放等基本史实。 2.分析土地改革的文件、图片及影音资料，掌握土地改革的内容和意义，培养学生的综合能力和概括能力；通过《三大战役示意图》、国共力量对比表格及影音资料，引导学生掌握三大战役胜利的史实和意义，分析胜利的原因，培养识图、归纳和制表的能力，掌握“论从史出，史论结合”的学习方法。 3.通过学习本课，认识认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱国主义教育;理解没有共产党就没有新中国。 —.解放区的土地改革 靠谁解放？ 《农民》 谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。 ——毛泽东 中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》 如何看待当时中国的土地占有情况？ ——《中共中央关于公布中国土地法大纲的决议》 20-30% 90% 占有土地比例 10% 70-80% 地主 农民 农村人口比例 ①土地占有不均衡，土地制度极不合理 ②赢得解放战争的需要 1.背景： 一、全民坚持抗战 解放区的土地政策 ——耕者有其田的土地政策 时间文件 内容 总路线 成果 实质 意义 1947年西柏坡；全国土地会议《中国土地法大纲》 没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，按照人口平均分配土地。 历时一年多完成，各解放区农民分得土地、房屋、粮食和衣物。 依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削的 土地制度，发展农业生产。 农村的阶级关系和土地占有状况发生根本性变化 地主 农民 地主 土地私有 农民阶级 农民 土地私有 2.概况： 晋察冀根据地农民游行，拥护减租减息政策 实现耕者有其田 抗战时期：减租减息政策 解放战争时期：耕者有其田政策 政策：“耕者有其地”政策.实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 一、解放区的土地改革 一、解放区的土地改革 3.意义： ①解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。 ②翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 解放区人民踊跃支前 解放区农民从亲人参军 时间 土地政策 意义 1927-1937 国共十年对峙时期 1937-1945 抗日战争时期 1947-1949 解放战争时期 消灭封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的政策 促进生产，取得解放战争的胜利 耕者有其田在近代中国的理论与实践 团结地主抗日，巩固抗日民族统一战线 改善农民生活，发展革命力量 天平天国运动 《天朝田亩制度》有田同耕 未实行 孙中山 民生主义：平均地权 未实行 中国共产党 废除封建地主土地所有制 贯彻执行 打土豪，分田地，废除封建剥削 “双减双交”地主减租减息，农民交租交息 一、解放区的土地改革 二.三大战役和南京解放 1.千里跃进大别山 （1）时间： （2）指挥者： （3）部队： （4）意义： 1947年夏 刘伯承、邓小平 晋冀豫野战军主力 直接威胁国民党统治中心南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕 刘伯承和邓小平 南京 武汉 蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。 蒋重点进攻 揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 人民解放军经过连续作战，歼灭国民党军队200多万，迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，战略决战时机已经成熟。 战略进攻→战略决战 127万 430万 1946年6月 人民解放军 国民党军队 1948年秋 280万 365万 190万 373万 1947年6月 人数 二.三大战役和南京解放 辽沈战役1948.9 平津战役1948.11 淮海战役1948.11 1 2 3 1948年秋国共在东北地区兵力对比 103万 共产党 国民党 55万 战略决战为何首选东北？ 东北地区97%的土地和86%的人口已解放，土改基本完成，解放区得到巩固，工农业生产尤其是军工生产有了较快发展，人力物力比较充足，已经对国民党军形成局部优势。 2、战略决战:三大战役 二.三大战役和南京解放 二.三大战役和南京解放 三大战役示意图 3..辽沈战役 （1）时间 1948年9月-11月 （2）指挥者 林彪、罗荣桓 （3）参战部队