陕西省西安市蓝田县工业园大学区联考2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题

高二历史试题 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1． 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。 第I卷（选择题） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1.“宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的，清代就更超越了这一限度……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。”材料反映了(　　) A.明朝设立的内阁制是对宰相制的继承 B.内阁是公开行政，军机处是私密行政 C.军机处的设置是古代政治的巨大变革 D.内阁与军机处的设立加强了君主专制 2.亚里士多德在《雅典政制》中提到：“民众会(公民大会)并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典(　　) A.公民大会权力最大 B.审判流程公开公正 C.公民是城邦的主体 D.具有权力制约思想 3. 一份11世纪的教会文献指出：任何人接受皇帝、国王、公爵或侯爵任命为主教或院长，教会将不予承认，并剥夺其进入教会的权利。同样地，皇帝、国王、公爵或侯爵若将主教职位或其他神职授予他人，将受到天主的谴责，失去永生的机会。材料说明罗马教会(　　) A．注重与君主协商教会事务 B．严禁授予君主与贵族教职 C．避免世俗君主干涉教会人事权 D．防范教宗与世俗君主贵族合作 4.钱穆认为，中国政制之演进，约为三级。第一级，“由封建而跻统一”；第二级，“由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府”；第三级，“由士族门第再变而为科举竞选”。从演进中看出中国古代(　　) A．政权统治基础逐步扩大化和民众化 B．推行科举制是士人政府形成的标志 C．共同趋向是官僚政治取代贵族政治 D．儒家思想正统化影响三级政制演变 5.隋唐时期，科举制度得以确立：两宋时期，科举制度进一步完善；明清时期科举制度逐渐僵化；清末对科举制度进行了改革；1905年科举制度被废除。这说明（　　） A．科举制有利于人才的选拔 B．科举制不适合社会发展的需要 C．科举制有利于阶层的流动 D．制度的兴衰取决于国家治理的需要 6．韩愈在《上宰相书》里说自己：“四举于礼部乃一得，三选于吏部卒无成。”意思是，他考了四次礼部的“省试”才考上进士，考了吏部三次“铨选”都没有录取。据此可知，唐朝选官（　　） A．要求德才兼备 B．备受门第影响 C．重视文化素养 D．须经吏部考试 7．自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的：美国总统为了推进行政改革的进程，往往利用政治任命官员。这种做法（　　） A．进一步完善了文官制度 B．摒弃了政治中立的原则 C．意图加强对文官的控制 D．消除了官员任免的弊端 8.柳芳《氏族传》记载，隋代实行分科取士政策之后，时人称此举导致了“士无乡里，里无衣冠，人无廉耻，士族乱而庶人僭矣”。这说明科举制的实施（ ） A. 扩大了隋朝的统治基础 B. 彻底的打击了士族势力 C. 导致了隋朝的迅速灭亡 D. 推动了社会生活世俗化 9. 先秦时期实行爵禄制，有爵位即有俸禄。秦汉时期实行爵禄分离制度：爵级代表贵族身份并维系政治忠诚；禄秩则用于录人用事，按劳取酬。这一变化表明秦汉时期（ ） A. 官僚政治制度还未确立 B. 贵族政治的观念仍存在 C. 封建等级制度趋于崩溃 D. 选官用人制度日趋成熟 10. 1883年以后，美国逐渐推行“功绩制”，即通过考试考核的方法来选拔管理文官。1933年2月，罗斯福总统大力推行“政治庇护制”，即直接用政治手段直接任命大量的各行各业的专家及学者为文官。材料反映了美国（　　） A. 三权分立的原则遭到破坏 B. 行政权不受立法权的制约 C. 文官制度不断地丰富发展 D. “功绩制”被废除 11. 1913年，北洋政府颁布的《文官考