专题07 牛顿三大定律【3大考点+8大题型】2023-2024学年高一物理期末复习重难点讲与练（人教版019.必修一）.zip

专题07 牛顿三大定律（32题） 考点1：牛顿第一定律 惯性 2 考点2：牛顿第三定律 2 考点3：牛顿第二定律 4 1：牛顿第一定律的理解及应用 5 2：牛顿第三定律的理解及应用 7 3：牛顿第二定律的简单运用 10 4：利用牛顿第二定律求瞬时突变问题 14 5：牛顿第二定律的同向性问题 18 6：利用牛顿第二定律分析物体的动态过程 20 7：牛顿定律解决直线运动的简单运动过程 24 8：牛顿定律解决直线运动的复杂运动过程 28 考点1：牛顿第一定律 惯性 一、对力和运动关系的认识历程 1. 亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因； 2. 伽利略的观点；如果没有摩擦、水平面上的物体一旦具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去，即力不是维持物体运动的原因。 3. 笛卡儿的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将地续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来，也不偏离原来的方向。 二、伽利略的理想实睑 如图所示，让小球沿斜面 AB 从静止状态开始滚下，小球将浪上 斜面BC，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度，减小第二个斜面的 倾角(如BD、BE)，小球达到同一高度时会离得更远，若第二个斜面放平 (如BF)，小球将以恒定的速率永远运动下去。 三、牛顿第一定律 1. 内容：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，牛顿第一定律又叫惯性定律。 2. 意义 （1）揭示了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因(即力是产生加速度的原因)，而不是维持物体运动的原因 （2）定义了惯性：任何物体都具有保持原来运动状态的性质——惯性 四、惯性与质量 1. 惯性：物体所具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质. 2. 对惯性的理解 （1）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关； （2）质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小； （3）惯性不是力，不能说物体受惯性力； （4）惯性大小反映了物体运动状态改变的难易程度，惯性大，运动状态难改变；惯性小，运动状态易改变； （5）物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。 考点2：牛顿第三定律 1、 作用力和反作用力 1. 定义：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力. 2. 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上. 3. 表达式：F＝－F′. 二、牛顿第三定律的理解与应用 1. 相互作用力的特点：“三同、三异、三无关”. 2. 三同 3. 三异 4. 三无关 三、平衡力与相互作用力的区分 名称 项目 一对平衡力 作用力与反作用力 作用对象 同一个物体 两个相互作用的不同物体 作用时间 不一定同时产生、同时消失 一定同时产生、同时消失 力的性质 不一定相同 一定相同 作用效果 可相互抵消 不可抵消 四、小结：“转换研究对象法”的解题思路 1. 方法概述 转换研究对象法是当将A 物体作为研究对象无法求解结果时，可以选择与A相互作用的物体B 为研究对象进行求解的方法，该方法往往用到牛顿第三定律。 2. 解题思路 （1） 合理选取研究对象，一般以受力较少、分析起来较容易的物体为研究对象、有时整体法与“隔离法”综合应用； （2） 做好对研究对象的受力分析和运动情况分析，确定哪些力是作用力和交作用力； （3） 利用牛顿第三定律把已知力或所求力转移至研究对象七，求合力； （4） 对于不宜直接分析的物体，如地面，可转而分析与之接触的物体，解出作用力后、再利用牛顿第三定律说明反作用力的大小和方向。 考点3：牛顿第二定律 1. 牛顿第二定律 （1） 内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比．加速度的方向跟作用力的方向相同． （2） 表达式：F＝ma，F与a具有瞬时对应关系． （3） 力学单位制 ①单位制：由基本单位和导出单位共同组成． ②基本单位：基本物理量的单位．力学中的基本物理量有三个，分别是质量、时间和长度，它们的国际单位分别是千克(kg)、秒(s)和米(m)。 ③导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位． 2．对牛顿第二定律的理解 瞬时性 a与F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F为该时刻物体所受合力 因果性 F是产生a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力 同一性 (1)加速度a相对于同一惯性系(一般指地面) (2)a＝中，F、m、a对应同一物体或同一系统 (3)a＝中，各量统一使用国际单位 独立性 (1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律 (2)物体的实际加