Unit 6 Lesson 31 How Do You Travel？课件 2023-2024学年冀教版八年级英语上册

八年级·英语·冀教版·上册 Unit 6 Go with Transportation! Lesson 31　How Do You Travel？ 单击此处编辑母版文本样式 单元概况 单击此处编辑母版文本样式 1.了解动词不定式的意义并能正确运用。 2.能读懂并听懂詹妮和布莱恩关于出行方式的对话。 3.学会运用所学知识介绍某件事情发生的可能性。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 教师可用以下问题导入新课: 1.How do you usually go to school？ 2.What type of transportation do you like best？ ·导学建议· 展示不同的交通工具的照片。讨论不同的交通工具的发展历史；我们去不同的地方应该根据需求选择不同的交通工具。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.Do you know about the 　transportation　 (交通) in the world？  2.　Britain　 (英国) has a very long history and it is famous around the world.  3.To my surprise， there are so many tall buildings in my 　hometown　 (家乡).  transportation Britain hometown 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、连一连 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、用括号中所给词的适当形式填空 1.Tim went to the bookstore 　to buy　 (buy) his favourite books.  2.It takes a long time 　to ride　 (ride) to another city.  3.I couldn’t 　take　 (take) a plane to London because the snow was too heavy.  to buy to ride take 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 could的用法: 1.表示能力，意为“　能，能够，会　”。  2.表示推测，意为“　可能，会　”。表示推测时，could不是过去式，只是语气更委婉；若是推测已发生的事或过去的情况用　can/could have done　。  能，能够，会 可能，会 can/could have done 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听力训练 ·导学建议· 听录音前让学生充分了解听力要求，以便学生有针对性地获取相关信息。 ◎学法指导:听录音之前仔细阅读短文，了解大意。注意单词的正确形式，可勾出关键词。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.听课文，回答问题。 (1)How does Danny like to travel？ On foot./She likes to walk.  (2)What’s Jenny’s favourite transportation？ The train.  (3)Where are Brian’s parents？ In London.  2.听课文，模仿语音语调。 On foot./She likes to walk.  The train.  In London.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 阅读训练 ·导学建议· 课前让学生预习课文，为完成课堂任务做准备。 1.两人一组，和搭档根据以上内容补全下列信息。 How do you travel 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.读课文，归纳并总结本课重点短语: on foot， walk to...， what about doing sth.？ other cities， another city， take a train， my favourite type of transportation， visit my parents， take a ship to...， go from Canada to Britain， travel by ship， rapid transportation， take a plane to...  on foot， walk to...， what about doing sth.？ other cities， another city， take a train， my favourite type of transportation， visit my parents， take a ship to...，