第4章 人与环境【单元测试·基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练（人教版2019选择性必修2）

第4章 人与环境（基础卷） 班级________ 姓名________ 分数________ 说明：本试题卷共21题，全卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1．(2023春·云南西双版纳·高二西双版纳州第一中学校考期末)下列关于人口增长与生态足迹的说法，错误的是(　　) A．全球人口快速增长，环境压力不断增大 B．全球人口快速增长，生态足迹的值不断增大 C．渔业用地表示支持水产品生产所需要的水域面积 D．生态足迹是指维持一个人生存所需要的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积 2．(2023秋·河南许昌·高二统考期末)下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是(　　) ①造成温室效应的主要原因是煤、石油等化石燃料的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃等化合物 ③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏 ④水体富营养化、藻类大量繁殖的原因是有毒物质在生物体内的积累和浓缩 A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④ 3．(2023秋·河南平顶山·高二统考期末)垃圾分类可提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等效益。下列分析错误的是(    ) A．填埋废弃电池等有害垃圾可以消除环境污染 B．厨余垃圾处理后可作为禽畜和鱼类的食物 C．禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环 D．微生物降解垃圾的效率与环境湿度、温度密切相关 4．(2022秋·山东青岛·高二统考期末)根据碳功能、属性或位置，可以将碳分为：黑碳、棕碳、红碳、蓝碳、绿碳和蓝绿碳。蓝色、绿色和蓝绿色强调的是碳在通过固碳缓解气候变化方面的作用，黑色、棕色和红色指的是影响地球热平衡或促进冰冻圈融化的碳。下列叙述正确的是(    ) A．碳循环在生物群落内部以含碳有机物的形式双向传递 B．生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间往复循环 C．绿色出行、素食等可以降低生态占用，有助于缓解温室效应 D．碳循环具有全球性，因此区域生态系统无法调节大气中的碳含量 5．(2023春·浙江金华·高二校联考期末)党的二十大报告倡导生态优先、绿色低碳发展理念。下列与该理念不相符的是(    ) A．焚烧垃圾 B．低碳出行 C．生物防治 D．开发新能源 6．(2023春·湖北荆门·高二统考期末)科学家统计了1961年至2014年间全球生态足迹总量和生态承载力总量的变化情况，结果如图所示。下列叙述错误的是(    ) A．培育良种、发展科技提高农业生产效率可以提高生态承载力 B．图中“生态盈余”或“生态赤字”表示全球生态承载力和生态足迹的差额 C．生态赤字越来越大的原因是1961年至2014年全球生态承载力总量增加的速度小于生态足迹总量增加的速度 D．光盘行动、自驾旅游、桑基鱼塘均可减小生态足迹 7．(2023春·江苏镇江·高二校考期末)我国传统诗词里蕴含着丰富的生物学知识。下列有关著名诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的叙述，错误的是(    ) A．“几处早莺争暖树”体现了在有限的环境中发生的种内竞争 B．" 新燕啄春泥"有利于提高种群的出生率 C．“早莺”和“新燕”可作为消费者加速生态系统的物质循环 D．诗人由“暖树” “春泥”产生情感体现了生物多样性的间接价值 8．(2023春·浙江舟山·高二统考期末)百万森林、世界地球日、世界水日、地球一小时等各种环保公益活动激发人们保护地球的责任感。下列关于环保措施的叙述，错误的是(    ) A．提倡绿色出行等低碳方式，利于缓和温室效应 B．限制硫和氮的氧化物排放，可减少酸雨的发生 C．就地保护是保护生物多样性最有效的保护措施 D．实行垃圾分类，可促进物质和能量的良性循环 9．(2023春·北京顺义·高二统考期末)在清末时期，河北塞罕坝地区的“木兰围场”开围放垦，使得美丽的高岭变成了荒漠。1962年开始对塞罕坝进行生态修复，经过一代代人的艰苦努力，创造出了适合当地生长的华北落叶松、樟子松、云杉等组成的混交林。今天的塞罕坝被赞誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。在此生态修复中遵循的生态原理不包括(    ) A．自生 B．协调 C．循环 D．整体 10．(2023春·辽宁丹东·高二统考期末)下列关于生态工程说法错误的是(　　) A．发展畜牧养殖业，牲畜数量不能超过草地的承载力，体现了生态工程的协调原理 B．在造林工程建设中若出现“前面造林，后面砍林”现象，则违背了整体原理 C．我国西北地区大量种植杨树，但许多地方的杨树长得很弱小，违背了自生原理 D．与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 11．