内容正文:
2024届高考语文作文主题:学会感恩
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
扪心自问,我能有今日的成就,并不一定是因为我更聪明、更勤奋,在很大的程度上是因为过去二十几年我很幸运地始终处在最适合做科研的环境里,很幸运地吸引到大批聪明能干的博士生和博士后,并且很幸运地前后获得了以人为本的几项经费支持,可以让我在最感兴趣的科学世界里自由探索,无拘无束。
投桃报李,我很希望能将这份幸运复制延伸,让更多的年轻人也能持续享受到同样的幸运,能够依靠内在驱动力而不是外界的各种诱惑,毫无后顾之忧地去发掘自己的潜力,从而去做出真正原创性的发现。
经过了过去几十年的积累,现在我终于有信心主动进入人生第三个阶段,那就是:搭建一个平台,去支持更多优秀的学者,应对人类健康挑战,发掘、挑战生物医学难题,做出原创突破,回馈社会。正当此时,深圳向我伸出了橄榄枝!于是,我向普林斯顿大学递交了辞职申请。在不久的将来我就会全职回国,协助深圳创建一所集科研、转化、经费资助、学生培养等若干功能于一体的新型研发机构:深圳医学科学院。
(摘编自生物学家颜宁在“2022年深圳全球创新人才论坛”上的演讲)
以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面文字,根据要求作文。
人们常常用“先生”来表达自己对老师的尊敬。
2022年,市教育局开展了“寻找‘教育大先生’”推选活动。你心目中的“教育大先生”是什么模样的?你遇见过“教育大先生”吗?
结合材料,请写一篇不少于800字的文章,或阐述你对“教育大先生”的理解,或记叙你所遇见的“教育大先生”。
要求:自选角度,确定立意;明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2022年9月,电影《妈妈!》在全国上映,凭借汹涌澎湃的亲情与洞察生死的哲思火速刷屏出圈,被观众誉为“一首献给生命的散文诗”。这部电影讲述了一对年迈母女角色互换的故事。85岁的妈妈和65岁的女儿,相依为命。得知女儿患上阿尔茨海默病后,被照顾了二十多年的妈妈,瞬间完成超级变身,成为女儿最强大的守护者。
材料二:在母亲去世多年后,史铁生静静地坐在地坛中追忆母亲:“我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”
父母与子女之间爱的付出与回馈,引发了成长中的我们的深刻思考。请结合上述材料,写一篇议论文,阐述你对这一命题的理解与感悟。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
朋友圈里有这样一段话:“生活中我们要学会爱:爱父母,爱兄弟姐妹,爱朋友,爱花鸟虫鱼,爱生活,爱社会……”
爱还要“学”,而且“会”吗?
对于这个问题,你有何感悟与思考?请联系学习和生活,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
《礼记·学记》说:“安其学而亲其师,乐其友而信其道。”今人从中提炼出“亲其师,信其道”的教育观念,认为和善慈爱的老师有利于学生接受知识。《三字经》说:“教不严,师之惰。”后人由此延伸出“严师出高徒”的观点,认为严格的老师对于培养优秀学生有着重要作用。
你在学习经历中,可能遇到过“慈师”,也可能遇到过“严师”,你如何看待这两类老师?请联系材料,结合自身感受,写一篇文章表达你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.例文:
在成长与绽放中趋向圆满人生
有人曾说,一个人的成长模式,就是一个循序渐进,而最终又循环往复的圆。就像颜宁自述其人生经历:在自身努力与适合环境中自由探索科学世界、无拘无束地成长。而当她自己取得一定成绩,走到新的人生阶段中时,心怀感恩的她并未一枝独秀,而是选择将这份幸运复制给更多有志青年,甚至搭建一个平台,将一人的力量转换为一个平台的力量,让梦想之花不断绽放。
而对我们来说,我们的人生或许不能如颜宁一般圆满,但我辈仍可努力根植自我、追求成长,并积极绽放,将自己的所学所感输出与帮扶更多人。滴水之力虽微,聚众人之力,自可成汪洋大海。
青春自可贵,努力需趁早。颜宁虽将她能取得如今成绩的原因,归结于幸运,但我私以为,勤奋、努力绝对是最重要的原因。君且看聪明如仲永,在昙花一放后未能积极学习,最终“泯然众人矣”。先天的智力,外在