内容正文:
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第24课 人民解放战争的胜利
1.通过阅读课本,研读材料,找出解放区土地改革的政策、时间、颁布文献、土改总路线、结果等基本史实,并分析土地改革的历史意义。
2.通过阅读课本,自主学习,说出刘邓大军挺进大别山的时间、经过和影响,并梳理辽沈战役、淮海战役和平津战役三大战役表格的相关要素。
3.通过观看视频,讲述渡江战役的故事。阅读材料,合作探究,分析人民解放战争胜利的原因。
4.通过对人民解放战争胜利原因的分析研究,认识得民心者得天下,失民心者失天下,从而树立正确的历史观和价值观。
学习目标
依据材料思考中国土地制度存在什么问题?农民的生活状况如何?
20-30%
90%
占有土地比例
农村人口比例
10%
70-80%
地主
农民
土地占有情况不均衡
农民生活条件恶劣
一、解放区的土地改革
材料一:占乡村人口不到百分之十的地主富农,占有约百分之七十至八十的土地,残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民,却总共只有约百分之二十至三十的土地,终年劳动,不得温饱。
1947年10月10日
4
土地政策
时间
土地纲领
内容
总路线
结果
耕者有其田
1947年
《中国土地法大纲》
依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建剥削的土地制度,发展农业生产。
任务一:阅读教材P116-117页,找出土地改革的政策、时间、纲领、内容、总路线和结果。
农民分得土地、房屋、粮食和衣物
没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地
材料一:1937年,这里的贫雇农平均土地占有只有0.93亩,到1947年,他们的人均土地上升到了2.9亩,在共产党领导的解放区,地主、雇农和长工都不存在了——《十里店—中国一个村庄的革命》
材料二:山东是进行土地改革较早、较彻底的地区,据统计,解放战争时期山东解放区共有96万人参军,此外还有民兵71万,承担过运输等任务的民工人数超过1000万人次。
解放区人民踊跃参军
解放区人民踊跃支前
任务二:阅读课本P117,分析史料,归纳解放区土地改革的历史意义。
①解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。
②翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
中共农村土地政策的变化
抗日战争时期:
解放战争时期:
打土豪,分田地。
地主减租减息,农民交租交息。
土地革命时期:
没收地主土地,废除封建剥削的土地制度;
实行耕者有其田。
打倒地主
拉拢地主
消灭地主
思维拓展
1947年夏,
战略进攻的条件成熟了
1947年敌我力量变化示意图
二、刘邓大军挺进大别山
127万
430万
1946年6月
人民解放军
国民党军队
190万
373万
1947年6月
人数
任务三:观看视频,阅读课本P117,说出刘邓大军挺进大别山的时间、指挥者、部队和影响。
时间:
指挥者:
部队:
意义:
1947年夏
刘伯承、邓小平
晋冀豫野战军主力
揭开了人民解放军战略进攻的序幕!
武汉
南京
阅读下列材料,回答问题。
材料一:解放战争时期,毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住,对准他的胸膛插上一刀。”
(1)材料一中说的“两个拳头”指的是什么?“插上一刀”指的是什么?“插上一刀”有何历史意义?
①蒋介石对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。②刘邓大军挺进大别山。③标志着人民解放军开始转入战略进攻。
任务三:阅读课本P117,说出刘邓大军挺进大别山的时间、指挥者、部队和影响。
合作探究
重
点
南京
武汉
作用:大别山地处武汉和南京正中间,控制住大别山就意味着西可取武汉;东可取南京,可谓整个长江中下游地区唾手可得。
为什么把大别山作为目标?
大别山
刘邓大军
像一把尖刀插入敌人心脏
敌我兵力变化示意图
战略决战时机成熟
127万
430万
1946年6月
人民解放军
国民党军队
1948年秋
280万
365万
190万
373万
1947年6月
人数
三、三大战役
战役名称 时间 作战军队 指挥者 歼敌人数
结果
辽沈战役
淮海战役
平津战役
1948年9
-11月
1948.11-
1949.1
东北野战军
林彪、
罗荣桓
中原野战军
华东野战军
刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林
东北野战军华北野战军
林彪、罗荣桓、聂荣臻
解放