1.8生物旅游资源（课件）-《中国旅游地理》同步教学(中国言实出版社)

中国旅游地理 项目一 中国旅游资源 1 目录 contents 01 认识旅游资源 02 认识中国自然旅游资源 03 认识中国人文旅游资源 2 任务二 认识中国自然旅游资源 02 3 四、生物旅游资源 森林公园 动物园 植物园 水族馆 生物旅游资源既可独立成景，也可与其他旅游资源一起构成景观。野生动植物自然保护区、森林公园、植物园、动物园、观光果园、花圃、狩猎场、水族馆等，都是生物旅游资源集中的区域。 生物旅游资源是指具有旅游利用价值、能够吸引游客、为旅游业所利用，并由此产生经济效益和社会效益的生物资源。生物旅游资源主要由植物旅游资源和动物旅游资源组成。它是自然旅游资源中最具生命力和特色的旅游资源。 4 1. 植物 四、生物旅游资源 植物（见图1-15）具有美化环境、装饰山水、分割空间、塑造意境的功能，在科普考察、科学研究等方面，也具有十分重要的作用。植物种类多样，一般有观赏植物和珍稀植物两类。 图1-15 植物 5 1. 植物 四、生物旅游资源 观赏植物是指专门培植以供观赏的植物。我国观赏植物资源丰富，被誉为“世界园林之母”。观赏植物可分为观花植物、观果植物、观叶植物和观枝冠植物。 珍稀植物是指在经济、科学、文化、教育等方面具有重要意义，且现存数量稀少的植物。珍稀植物具有极高的景观价值，是人类的主要保护对象之一。 6 2. 动物 四、生物旅游资源 观赏动物是指用于观赏的动物，并不用于狩猎、垂钓等活动，一般为濒临灭绝和引人注目的动物。动物的体形千奇百怪、各具特色。 珍稀动物是指野生动物中具有较高社会价值、现存数量又非常稀少的动物。 7 任务实施——开展“巍巍中华，泱泱大国”词语抢答大赛 ① 将学生分成若干组，每组8～10人。选出1名小组负责人，负责记录本组得分。 ② 老师按照游戏规则出题，同时计时。 ③ 每组派代表抢答。 游戏规则：例如，当老师说出“名山”时，各个小组派代表举手抢答我国各大名山的名称及所在省份，直至10秒之内所有小组均答不出为止，本轮游戏结束。 提示：老师可用的词语有“湖泊”“高原”“盆地”“植物”“动物”等。 8 任务三 认识中国人文旅游资源 03 9 任务导入——全国各大博物馆的镇馆之宝分别是什么？ 很多旅游爱好者在旅游时，习惯每到一处必转一转当地的博物馆，但对各博物馆的镇馆之宝却不是很清楚，事后常常因错过它们而感到遗憾。下面，我们简单列举了全国各大博物馆的镇馆之宝。 故宫博物院：《清明上河图》《千里江山图》。 中国国家博物馆：后母戊鼎、四羊方尊。 天津博物馆：《雪景寒林图》。 河北省博物馆：中山靖王刘胜的金缕玉衣。 河南省博物院：春秋莲鹤方壶。 山西博物院：晋侯鸟尊。 山东博物馆：东平汉墓壁画。 南京博物院：清乾隆帝行围图转旋瓶。 10 任务导入——全国各大博物馆的镇馆之宝分别是什么？ 上海博物馆：《王羲之上虞帖》。 浙江省博物馆：《富春山居图》。 湖北省博物馆：越王勾践剑、曾侯乙编钟。 湖南省博物馆：素纱禅衣。 福建省博物院：云纹青铜大铙。 台北故宫博物院：翠玉白菜、东坡肉形石、毛公鼎。 甘肃省博物馆：马踏飞燕。 陕西省历史博物馆：镶金兽首玛瑙杯、鎏金舞马衔杯纹银壶。 11 任务导入——全国各大博物馆的镇馆之宝分别是什么？ 三星堆博物馆：青铜神树。 内蒙古博物院：匈奴王冠。 新疆维吾尔自治区博物馆：扎滚鲁克男尸。 青海省博物馆：明铜鎏金观音造像。 西藏博物馆：双体陶罐。 贵州省博物馆：东汉铜车马。 宁夏固原博物馆：鎏金铜牛。 思考：哪个博物馆的镇馆之宝最吸引你？ 12 谢谢 13 $$