内容正文:
第3章 生态系统及其稳定性(基础卷)
班级________ 姓名________ 分数________
说明:本试题卷共21题,全卷满分100分,考试时间75分钟。
一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1.(2023春·海南·高二校考期末)从生态系统的组成成分看,光合细菌和蚯蚓分别属于( )
A.生产者、消费者 B.生产者、分解者
C.分解者、消费者 D.消费者、分解
2.(2023春·内蒙古阿拉善盟·高一阿拉善盟第一中学校考期末)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①巴音布鲁克草原中的全部动物 ②洞庭湖中的全部生物及其无机环境③绿苓果园中所有的苹果及其无机环境④临江公园中的全部花⑤白马湖中的全部生物⑥一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜
A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥
3.(2023春·河北邢台·高二统考期末)一个池塘中生物之间的捕食关系见下图,下列叙述中正确的是( )
A.该生态系统中处于第二营养级的生物有轮虫和蚊子幼虫
B.“轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼”构成一条食物链
C.鲶鱼在该生态系统占据第三、四、五营养级
D.轮虫和水蚤之间具有种间竞争和捕食的种间关系
4.(2022秋·广东东莞·高三东莞实验中学校考期末)下图为某鱼塘中的能量流动简图,其中D1和D2为摄入饲料的能量,A2和B3分别为从上一营养级同化的能量,有关叙述正确的是( )
A.鲤鱼等所在营养级粪便中的能量属于B2+D2
B.鲤鱼等所在营养级同化量全部用于本营养级生物的生长、发育、繁殖等生命活动
C.流经该鱼塘生态系统的总能量是A1+A2+A3
D.水生植物、浮游植物所在营养级和蜗牛、蛤等所在营养级之间的能量传递效率为(A2+D1)/(A1+A2+A3)ⅹ100%
5.(2023秋·四川巴中·高二统考期末)净生产量和生长效率常用来作为生态效率的指标,某营养级的生长效率=第n营养级的净生产量/第n营养级的同化量×100%,下列相关叙述正确的是( )
A.净生产量指某营养级的生物同化的能量
B.恒温动物生长效率低,是因为其同化的能量很少
C.若某群落各个营养级的净生产量恒定不变,则此群落一定处于顶极群落状态
D.随营养级增加,呼吸消耗比例也增加,因此肉食动物营养级净生产量下降
6.(2023春·云南文山·高二文山市第一中学校考期末)甲、乙、丙、丁是某同学绘制的生态金字塔,下列与之相关的说法,错误的是( )
A.生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔,基本呈现图丙所示的形态
B.由于能量流动具有逐级递减的特征,能量金字塔通常呈现丙图所示的形态
C.不能用图甲表示生物数量金字塔
D.生态金字塔中每一层代表一个营养级,分解者不包含在其中
7.(2023秋·河南郑州·高二统考期末)下图为能量流经生产者的过程图解,下列分析错误的是( )
A.流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能可用a、c、d、e之和表示
B.初级消费者粪便中的能量属于d中的一部分
C.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是(e/b)×100%
D.图示过程涉及到能量的输入、传递、转化和散失
8.(2023春·福建泉州·高二校考期末)如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )
A.图中 A 是生产者, B、D、E 是消费者,C 是分解者
B.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
C.该生态系统的成分包括 A、B、C、D,非生物的物质和能量
D.E 每增加 1 kg 的体重,至少需要 25 kg 的 A
9.(2023秋·吉林长春·高三长春外国语学校校考期末)下列生态系统中信息传递的具体案例,不属于行为信息的是( )
A.雄孔雀的“求偶炫耀”——孔雀开屏
B.植物开花后吸引蜜蜂前来采蜜
C.豪猪遇到敌害时会将体刺竖直吓跑“敌人”
D.某种鸟发现危险时会扇动两翼并急速起飞
10.(2023秋·安徽滁州·高二校考期末)蚜虫的粪便是含有糖分的黏液,称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”,常用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述错误的是( )
A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息
B.蚂蚁吃“蜜露”,蚜虫的同化量传递到蚂蚁
C.化学信息可以在同种或异种生物间传递
D.信息能调节种间关系维持生态系统的稳定
11.(2023秋·四川绵阳·高二四川省绵阳南山中学校考期末)下列有关制作生态瓶实验的叙述中,错误的是( )
A