3.1大气组成及垂直分层 导学案(1)2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

高一地理学案 追求卓越 学无止境 命题人： 审核人： 学生姓名： 使用日期： 课题：3.1大气的组成与垂直分层 【教学目标与核心素养】 1．人地协调观：了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响，知道大气的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。 2．综合思维：培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。 3．区域认知：了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。 4．地理实践力：了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。 【教学重难点】 1．重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气的关系 2．难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。 【教学过程】 1、 情景导入 前美国空军上校乔·基廷格（Joe Kittinger），在1960年8月16日从10.8万英尺（约为31300米）的高空，看了一眼“美丽而充满敌意”的地球，做了一次祷告，然后纵身跳下，创造了之后52年无人可破的人类太空跳伞纪录。 当他站在舱口的时候，距离地面31千米，他所处的位置大约是民航客机巡航高度的3倍，基廷格从他的气球吊舱纵身跳下，很快在稀薄的空气中就以近每小时1,000千米的速度下降。 在距离地面约5千米的地方，他打开了主降落伞。在离开吊舱13分45秒后安全着地。 当时是1960年8月16日，这一被称为“精益求精”的计划和基廷格的冒险壮举为高空跳伞创下了一项高度纪录。 2、 问题导学 根据材料并综合课本上的知识，思考以下问题： (1) (人地协调观)你能看到大气吗？大气是什么样子的？ (2) (综合思维)基廷格上校乘坐热气球经过了大气层的哪个部分？每层大气有什么特点？ 3、 师生探究 探究一　大气的组成及其作用 地球形成之初,大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气,如今的大气成分是地球长期演化的结果,在短时间内不会有明显变化。但是随着人类的生产、生活等一系列活动,人类排放的大量污染物进入大气,会影响大气的成分和含量,产生大气污染,对生态系统和人类生存造成不利影响。 [思考] (1) (综合思维)现在大气的主要成分有哪些?地球是如何从形成之初的无氧环境演化成有氧环境的? (2) (人地协调观)举例说明人类活动对大气成分的影响,并分析由此带来的环境问题。 探究二　大气的垂直分层 2021年1月1日,张老师一家从杭州乘飞机到海南去旅游。起飞时还是细雨蒙蒙,起飞后不久却是晴空万里,阳光普照。如图为大气的垂直分层示意图。 [思考] (1) (区域认知、综合思维)为什么会出现材料所述的这种天气变化? (2) (综合思维)有利于飞机飞行的大气层应具有什么样的特征? (3) (地理实践力)飞机起飞和降落时能不能拨打电话?为什么？ 四、知识运用 （一）基础应用 (1)氧是地球上生物体的基本成分。(　 ) (2)臭氧层能强烈吸收太阳辐射中的红外线,被誉为“地球生命的保护伞”。(　　) (3)对流层的大气上部热、下部冷,有利于大气的对流运动。(　　) (4)平流层大气主要靠臭氧吸收太阳紫外线增温。(　　) (5)高层大气中的电离层对人类的无线电通信有重要作用。(　　) （二）高分进阶 下图中所示是干洁空气的组成成分和比例。读图,回答(1)～(2)题。 　　 (1)(综合思维)下列对于各字母代表的成分及作用的叙述,正确的是(　　) A.A—氧气,氧是生物体的基本成分 B.A—氮气,吸收紫外线,保护地球生命 C.B—氧气,氧是地球生物维持生命活动必需的物质 D.B—氮气,吸收地面辐射,具有保温作用 (2)(综合思维)下列有关各大气成分的作用的叙述,不正确的是(　　) A.臭氧尽管含量少,但却能够吸收紫外线 B.水汽和杂质是成云致雨的必要条件 C.氮气为绿色植物的光合作用提供了原料 D.二氧化碳吸收地面辐射,具有保温作用 （三）高考速递 　（2023辽宁鞍山高三联考）2018年12月22日,中国航天科工集团“虹云工程”首颗卫星成功发射,该卫星在距离地面1 000千米的低空轨道上围绕地球运行。如图为大气垂直分层示意图。据此回答10～12题。 10.“虹云工程”首颗卫星从发射到进入预定轨道,下列描述正确的有(　　) ①太阳辐射逐渐增多　②气压逐渐降低　③空气密度逐渐减小　④臭氧含量逐渐减小 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“虹云工程”首颗卫星从发射到进入预定轨道,依次经过