内容正文:
七年级·英语·冀教版·上册
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 15: Tall or Short
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1.能记住并能正确运用下列单词:metre, bit, against, tail, flat, upon, ground。
2.会运用下列句型谈论身高:How tall is he/she? How tall are you? He/She is... metres tall. I’m... metres tall.
学习目标
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一、写一写
1.米 metre
2.反对;违反;靠着 against
3.尾部;尾巴 tail
4.地面 ground
metre
against
tail
ground
预习导学
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二、填一填
1.1.85 metres tall 1.85米高
2.a tall man 一个高个子的男人
3.a bit short 有点儿矮
4.how tall 多高
5.stand against / upon 靠着……站
6.stand flat upon 在……上站平
1.85米高
一个高个子的男人
有点儿矮
多高
靠着……站
在……上站平
预习导学
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三、译一译
1.他是一个高个子。
He is a tall man .
2.——他有多高?
——他有1.85米高。
— How tall is he?
—He is 1.85 metres tall .
tall
man
How
tall
metres
tall
预习导学
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3.这个女孩有点矮。
The girl is a bit short .
4.请靠着墙站着。
Please stand up against/upon the wall.
a
bit
short
up
against/upon
预习导学
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1.根据示例写出下列小数的读法。
1.57 one point five seven
2.68 two point six eight
4.012 four point zero one two
0.98 zero point nine eight
10.37 ten point three seven
小数的读法:从 左 向 右 依次按基数词读,其中的小数点读作 point 。
two point six eight
four point zero one two
zero point nine eight
ten point three seven
左
右
point
听力训练
合作探究
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2.听本课时How tall is he/she?的录音,按照身高从低到高的顺序将这些人物排序。
从低到高顺序: CDAB
CDAB
合作探究
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3.再听一遍录音,写出以下四位同学的身高。
Bob is 1.85 metres tall; Jack is 1.6 metres tall; Li Lin is 1.5 metres tall; Danny is 1.65 metres tall.
◎学法指导:抓住听力材料中的关键信息对于解决问题至关重要。比如本听力材料的两个关键点:人物身高数字和姓名。
1.85
1.6
1.5
1.65
合作探究
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句型训练
1.把下列反义词连线配对。
合作探究
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2.看图填空,再与同伴练习对话。
①— How tall is the table ?
—It’s 0.75 metres tall.
②—How tall is the tree?
— It’s 9.35 metres tall .
How tall is the table
It’s 9.35 metres tall
合作探究
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③— How tall is the boy ?
—It’s 1.47 metres tall.
④— How long is the pencil ?
—It’s 0.18 metres long.
◎学法指导:对比学习也是学习英语的常见方法。与同伴交流讨论关于高度、长度等的描述,说一说汉语和英语之间的区别。
How tall is the boy
How long i