内容正文:
2023学年第一学期
小学语文二年级综合练习参考内容(二)
二年斑
姓名
学号
我评
自己
☆☆☆
评我
同学
评我
©
家长
评我
、
表现性评价。(随教学完成)
1正确、流利地朗读第五、六组课文。
课价等级
音量适中
正确、流利
坐姿或站姿正确
☆☆女
☆☆☆☆皮
☆☆☆☆女
2.背诵古诗词。
请把《江雪》《竹里馆》《逢雪宿芙蓉山主人》这三首古诗背给同桌听,并请同
桌评一评。
同桌评我
我能得☆☆☆颗星(每背出一首古诗就能得一颗星)
3.参与口语交际:《商量《看图讲故事》,并请同学和老师对你的表现作出评价。
C评价等级
音量适中,
商量时能把自己的想
法说清楚;
坐姿或站姿正确
看图讲故事时能够按
学习运用商量的语气
顺序讲清楚图意
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆安☆☆
《畹评价等级
认真聆听,
能明白别人的想法
听故事时,
跟别人商量事情时,
知道别人讲的是哪幅
要大方有礼
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、读句子,给加点的字选择正确的读音,面“√”。
1.小明是个好(hǎo,hdo)孩子,他十分好(hǎo
hào)生,成绩非常优异。
2.我们朝(chao zhao)海边走去,看见类丽的朝(chao zhao)阳。
3.这些鸭梨水分(fen fen)很足,我分(fen fon)一些给你吧!
4.为了弄清楚这个故事的重(zhong chong)点内容,我又重(zhong
chong)
新把故事读了一遍。
三、读拼音,写词语。
cheng gan
xin
feng
gùshi
ping jiang
cheng shi
nan
ba
zhan xian
sheng qi
四、比一比,再组词。
带(
)支(
纸(
每(
戴(
、枝(
)
底(
)海(
五、一字组两词。
照(
)(
名(
)(
)
黄(
)(
)
船(
)(
六、读一读,用线连一连。
二胡
练
足球
唱
滚
铁环
捏
泥人
踢
辉蹈
拉
京戏
七、根据课文内容填空。
1.飞流
疑是银河落
2.欲穷
更上
3.
塞上,杏花
4.
本尤价
省有情。
八、按要求填空。(不会号的字可以写拼音)
1,请把下面的四字词语补充完整,并选词造句。
名()古()
()光()色
风景()()
点点()()
)清()秀
()()环绕
2.把句子补充完整。
一边
一边
3.照样子,写一写。(没学过的字可以写拼音)
例:蓝色一(天蓝)(水蓝)
红色一(
)(
白色一(
)(
黄色一(
)(
绿色一(
)(
九、读下面的短文,按要求完成练习。
看雪
①在我国台湾省,是很难看到雪的。
②过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花
做成的。
③孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”老师微笑着点点头。
④“您是在挪儿见过的?”孩子们惊奇地问。老师说:“小时候,在我的故乡。”她
顺手指了指地图地上的北京。
⑤“北京离这儿很远吧?”孩子们问。老师说:“不算太远。”接着她就给孩子们讲
起童年玩雪的情景。
⑥冬天天上()雪花。地上()雪毯,树上()银装,到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
⑦孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”
⑧老师望望大家,深情地说:“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”
3
1.根据短文内容填空。(只填序号)
A台湾省
B北京
C橱窗
D故乡
在我国的(
)、很难看到雪。春节的时候,孩子们只能在()看到雪景。
老师给孩子们讲起她囊年在(
)雪的情景。那里,是老师的()。
2.根据短文内容填空。
)的棉花
)地问
)的雪景
)地说
3.选择合适的词语,把序号填进文中划线句子的括号中。
①铺着②飘着③披着
4.假如台湾的小朋友来中国游玩,你会带他们到
(填序号)
因为:
A北京B黄山C庐山D葡湖沟
十、根据下面的情况写留言条,注意留言条的格式。(不会写的字可以写拼音)
11月15日下午,东东去小阳家通知小阳明天带画笔去学校上图画课,可是小
阳不在家。东东要给小阳写一张留言条,请你帮他写一写吧。
留言条