16《麻雀》（同步练习）统编版四年级语文上册

16 麻雀 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、读拼音，写词语。 yǎn hù yòu ěr bó dòu páng dà cháo xuè xiù jué 二、写出下列词语的近义词。 猛烈 （ ） 摇撼 （ ） 锋利 （ ） 掩护 （ ） 嘶哑 （ ） 无可奈何 （ ） 【能力提升】 三、选词填空。 掩护 保护 1.我们要 小动物。 2.老麻雀用自己的身躯 着小麻雀。 搏斗 战斗 3.面对敌人的入侵，八路军誓死 到底。 4.它呆立着不动，准备着一场 。 【综合运用】 四、根据课文内容，填空。 1.一只老麻雀从一棵树上（ ）下来，像一块（ ）似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（ ）地尖叫着。 2.这里把老麻雀比作 ，是因为 。 16 麻雀 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、解释词语，并造句。 无可奈何： 拯救： 庞大： 安然： 二、下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A.拯救孩子 悄悄地走 B.拍打翅膀 绝望地尖叫 C.挓挲羽毛 强烈地摇撼 D.唤回猎狗 呆呆地麻雀 【能力提升】 三、按要求改写句子。 1.猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句） 2.猎狗放慢了脚步。 猎狗嗅到前面有猎物。（用关联词把两句话合并成一句话） 【综合运用】 四、根据课文内容，填空。 本文出自19世纪 国著名现实主义作家 之手。他以新颖的构思、精炼的语言，叙述了 的动人故事。塑造出老麻雀 的果敢形象，热情地歌颂了“母爱”这一种强大的力量。 16 麻雀 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、按要求写句子。 1.风撼动着白桦林。（扩写两处，把句子写具体） 2.用“庞大”的不同意思造句。 形容体型大： 形容规模大： 二、下列不是比喻句的一项是（ ） A.突然一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 B.突然，我的猎狗放慢了脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么猎物。 C.一棵棵树像一把把伞。 【能力提升】 三、阅读内容，并填空。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是他不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.用波浪线画出文中写老麻雀和猎狗之间力量悬殊的句子。 2.选文中“强大的力量”是一种什么力量？ 3.作者真实地写出了老麻雀的“怕”和“不怕”，你从中感受到什么？ 【综合运用】 四、有许多学者提议设立中华母亲节，弘扬中国传统文化。你认为要不要设立中华母亲节？说说你的理由。 ______________________________________________ ______________________________________________ __________________________________