8.3金属资源的利用和保护(第2课时)课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 1. 为什么要保护金属资源？ 2. 3. 学 习 目 标 Learning objectives 4. 与铁相比铝为什么不易生锈？ 铁生锈的条件是什么？怎么防止铁生锈? 怎样保护金属资源。 为什么要保护金属资源？ 二、金属资源保护 保护金属资源的原因： ⑴每年大量开采(数以亿吨计) ⑵每年大量的金属被腐蚀(相当于年产量的20%~40%) 铁制品的锈蚀 为了减少损失，需要探究金属锈蚀的原因 如何防锈？ 用的多 腐蚀的多 —— a.半截浸没在水中 b.浸没在水中 c.在干燥空气中 铁生锈的条件 哪种条件下,铁最易生锈?为什么? 不生锈 不生锈 在水与空气的交界面最易生锈 —— —— a b c 请思考： (有水和Ｏ2) （一）金属的腐蚀和防护 探究： (有水无O2) (有O2无水) 水和Ｏ2 1．铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用。（缓慢氧化,放热） 2.在有酸性和盐条件下会加快生锈速率 3．铁锈（混合物）的主要成分是氧化铁Fe2O3,红棕色. 它是一种疏松多孔的物质 思考： 铁 铁锈 与空气（氧气）与水接触 怎么防止铁生锈? 结 论 ⑴三角架： ⑵钢线(辐条）： ⑷链条： 刷漆 镀一层耐腐蚀的金属 涂油 自行车防锈措施有哪些？ ⑶钢圈： 保持表面的洁净和干燥 1.保持表面的洁净和干燥 2.刷漆、涂油、镀金属形成保护层 3.制成耐腐蚀的合金 怎么防止铁生锈? 铝与铁生锈的比较： 铁锈(Ｆe2Ｏ3) 氧化铝 (Al2O3) 结构特点 若不除去结果 疏松多孔 完全锈蚀 致密结实 使铝“自我保护” 铁锈很疏松，易吸水，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，所以铁会全部被腐蚀。而铝不同，铝与氧气反应生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。 与铁相比铝为什么不易生锈？   图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限 (二).金属资源保护 金属资源的现状： 有限而且不能再生 求保护！ 2.怎样保护金属资源呢？ 一.防止金属的腐蚀 三.合理有效开采矿物 二.回收利用废旧金属 四.寻找金属的代用品 2.怎样保护金属资源 3CO+ Fe2O3  　2Fe + 3CO2 ； ==== 高温 1.炼铁的主要反应原理是： 2.有关杂质的计算问题: 3.铁锈蚀的主要条件以及防止铁锈蚀的主要措施是： 　 措施: (1).保持表面的洁净和干燥 (2).刷漆、涂油、镀金属形成保护层 (3).制成耐腐蚀的合金 (1)防止金属的腐蚀 (2)回收与利用废旧金属 (3)合理有效地地开采矿物, (4)寻找金属代用品等。 4. 保护金属资源的有效途径是： 列比例时，一定要用纯量。 m(纯) = m(不纯 )×纯度 条件: 铁 空气中的氧气 水蒸气 2.某运输用铁船，在水中行驶，最易生锈的部位是(　) C B A.水面上的船头部分 B.水面附近的船体部分 C.水面下的船底部分 D.各部分都一样速度生锈 1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是 （　　） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中 3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。 下列做法中不能起防锈作用的是（　 ） ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂　 ③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆　 ⑤自行车脏了用清水冲洗　 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 A.②⑤　　　 B.③⑤⑥　 C.①③⑦ 　　 D.②⑥⑦　 B 4.全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。⑴请你帮助该学生完成下列实验设计的内容： 编号 操作方法 实验目的 A 探究铁在干燥空气中的生锈情况 B 放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 C 探究铁在有空气和水时的生锈情况 加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子 探究铁在有水而无空气 （氧气）时的生锈情况 小心放入铁钉，注入蒸馏水，使铁钉部分浸入水中