第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册第二课 构建人类命运共同体 同步练习2023-2024学年山东道德与法治阶段练习题选编 第I卷（选择题） 一、单题 1．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）人类是一个整体,地球是一个家园。面对共同挑战,任何人、任何国家都无法独善其身,人类只有和衷共济、和合共生这一条出路。这启示我们要（   ） ①顺应经济全球化趋势,消除竞争②采取共同行动,承担相同的责任 ③加强合作,努力扩大利益交汇点④坚持共商共建,维护世界的和平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023上·山东枣庄·九年级校考期末）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。下列做法与该理念相符的有（   ） ①中国累计向120多个国家和国际组织提供20亿剂新冠疫苗 ②北京冬奥会主题口号“一起向未来”，寓意与世界人民携手共进、共创美好未来 ③俄乌边境局势升温，爆发冲突 ④中国、韩国等15国签订《区域全面经济伙伴关系协定》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2023上·山东烟台·九年级统考期末）人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建人类命运共同体需要各国的一致行动、共同担当。下列事件符合这一理念的是（   ） ①第三届中国国际进口博览会举行②中国向多个国家和组织提供抗疫援助 ③美国通过制裁“北溪2号”的法案④朝鲜宣布不参加第32届东京夏季奥运会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023上·山东淄博·九年级统考期末）2022年11月14日下午，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。两国元首就中美关系中的战略性问题以及重大全球和地区问题坦诚深入交换了看法。两国元首此次会晤（   ） ①有助于增进相互了解、形成共识 ②表明中美两国之间只有合作，没有竞争 ③说明对话与协商是当今时代的主题 ④有助于推动中美关系重回健康稳定发展的正确轨道 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 5．（2023上·山东潍坊·九年级统考期末）2022年11月15日，二十国集团领导人峰会在巴厘岛举行。国家主席习近平发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话，他强调：我们要推动更加包容的全球发展。我们生活在同一个地球村，面对各种风险挑战，应该同舟共济。我们应该携手努力，开辟合作共赢的新境界。这说明（   ） ①中国致力于成为世界经济发展的主导力量 ②随着经济全球化的加深，国家间已消除了矛盾并形成利益共同体 ③采取共同行动，承担共同责任，应成为各国解决全球性问题的必然选择 ④我国为推动建设公平正义、合作共赢的国际关系不懈努力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）当今世界,许多国家面临粮食、能源、债务危机,发展则是应对这些问题的金钥匙。截至2022年12月,有近70个国家加入中国在联合国平台成立的“全球发展倡议之友小组”。由此看出构建人类命运共同体（   ） ①已经成为世界各国完全一致的行动 ②促使各国人民增进包容与合作,消除了分歧 ③需要各国人民间的相互信任、守望相助 ④需要各国扩大利益交汇点,采取一致行动 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）当今时代的主题是（   ） A．和平与发展 B．科技与创新 C．和平、发展、合作、共赢 D．共商共建共享 8．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。这表明（   ） ①世界各国的利益是完全一致的②世界各国都能加强合作,采取一致行动 ③世界各国之间是相互联系、相互依存的④构建人类命运共同体应成为各国的共识 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 9．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）推动构建人类命运共同体,源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀,是中华文化的重要基因,薪火相传,绵延不绝。下列与构建人类命运共同体理念相一致的有（   ） ①“以和为贵”“协和万邦”的和平思想②“四海之内皆兄弟”的处世之道③人不为己,天诛地灭④穷则独善其身,达则兼济天下 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2023上·山东日照·九年级校考阶段练习）各国在交往中,磕磕碰碰在所难免,关键是要找到妥善处理矛盾分歧的方式。历史和现实一再昭示世人,战争和制裁都不是解决争端的根本之道,对话协商才是化解分歧的有效途径。了解这一事实,有助于（   ） ①以和平谈判代替武力解决争端 ②寻求对话协商化解分歧和冲突 ③根除国际争端,共同维护世界和平 ④为建设和平、公正、包容的国际社会而努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11