《语文园地二》（同步作业）-统编版四年级语文上册

语文园地 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、用“\”画去不正确的读音，并完成填空。 驻扎（zhù zhǔ） 注册（zhǔ zhù ） 捐款（juān juǎn） 手绢（juān juàn ） 花苞（ bāo bǎo） 冰雹（báo bāo） 上面的加点字都是（ ）字，其中，捐和绢是（ ）形（ ）声，苞和雹是（ ）形（ ）声。 2、 选词填空。 改善 改变 改正 改革 1.为了加强素质教育，学校（ ）了考试方法。 2.新宿舍的落成（ ）了我们的学习环境。 3.他努力（ ）缺点，提升自己。 4.现在家乡已经（ ）了贫穷落后的面貌。 【能力提升】 3、 读一读，体会下列句子表达的不同。 ①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 这两句话在表达上有什么不同？你更喜欢哪一句？为什么？ 【综合运用】 四、用正楷字将名言名句补充完整。 1. ，自用则小。 ——《尚书》 2. ，审问之， ，明辨之， 。 ——《礼记》 3. ，孰能无惑？ ——韩愈 4. ，不学不成，不问不知。 ——王充 语文园地 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 1、 读一读，写一写。 jiǎo huá péi qián shū shì biān fú jiāng yìng mǐn ruì 二、写出声旁相同，读音相同的的字。 抄-（ ） 忆-（ ） 赔-（ ） 煤-（ ） 赌-（ ） 换-（ ） 【能力提升】 三、读下面句子完成练习。 A.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。 B.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 C.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 以上三句话运用了 修辞手法，请你依照例子写一句话。 【综合运用】 四、依照意思填写名言警句。 1.人不是生下来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？ 2.要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实的力行。 3.即使是聪明智慧的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。 语文园地 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、解释下列词语的意思。 呼风唤雨： 横七竖八： 归根到底： 斑斓： 二、选出下列句子运用的修辞手法。 1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ） 2.雨点密集地喧