2024届高考生物二轮复习专题二第一讲ATP酶课件

专题二 第一讲 ATP与酶 班级：___________ 姓名：____________ 【考纲内容】 酶在代谢中的作用 ATP在能量代谢中的作用 【课本知识点默写】 第一节 酶 （1）细胞中每时每刻都进行着许多生化反应，统称为： （2）人为可改变的变量称为： （3）随着自变量的变化而变化的变量称为： （4）实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为： 控制这些变量的原理是： （5）除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做： （6）对照实验，一般要设置什么组和什么组？ （7）什么叫做对比实验？ （8）什么叫做活化能？ （9）观看81页关于酶本质的探索过程 （10）酶的定义 酶的化学本质： 合成酶的原料： 判断：酶在化学反应的前后其性质与质量不改变（ ） 酶的作用： 酶的功能： 酶活性的概念： 酶促反应速率的指的是： 判断：酶促反应速率与酶活性是一回事（ ） 判断：酶可作为反应底物（ ） （11）判断：不同生物体内酶的最适温度是不同的（ ） 判断：同一生物体内酶的最适PH也是不同的 ( ) （12）在验证酶的专一性时，使用淀粉/蔗糖与淀粉酶进行实验，应该选择斐林试剂进行鉴定，而不能使用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。  （13）探究温度对酶活性的影响实验中的注意事项 ①实验室使用的淀粉酶的最适温度为　　　　。  ②不宜选择过氧化氢与过氧化氢酶,因为过氧化氢在　　　　。　　　　 ③不宜选用斐林试剂进行鉴定,因为　　　　是干扰条件。 ④底物和酶溶液应先分别在预设的温度中保温一段时间后再混合保证反应，从一开始就是预设的温度  （14）探究温度对酶活性的影响实验中的注意事项 ①不宜用淀粉和淀粉酶，因为在酸性条件下，淀粉本身分解也会加快，从而影响实结果 ②首先，保证酶的最适温度，且将酶溶液的PH调制实验要求的之后，再让反应物与酶接触，不宜再未达到预设PH前，让反应物与酶接触 第二节 ATP （1）ATP中文名　　　　；分子的结构式简写为： （2）ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子中哪个高能磷酸键很容易水解？ （3）ADP转化成ATP的过程中，所需的能量从哪里来？ （4）判断：ATP与ADP的转化不是可逆反应（ ） （5）吸能反应一般与　　　　反应相联系，由 　　　　提供能量 放能反应一般与　　　　反应相联系，释放的能量储存 　　　　中 （6）ATP的利用举例 （7）判断：细胞中储存着大量的ATP( ) （8）dATP叫做？为什么将dNTP用于PCR反应？ 酶与ATP知识点 答案 第一节 （1）细胞代谢 （2）自变量 （3）因变量 （4）无关变量；相同且适宜 （5）对照实验 （6）实验组和对照组 （7）是指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析来探究各种因素与实验对象的关系，对比实验不设对照组，均为实验组，是对照实验的一种特殊形式，即相当于相互对照实验 （8）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态，所需要的能量称为活化能 （9）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中，绝大多数酶是蛋白质，少部分酶是RNA；蛋白质和RNA; 氨基酸和核糖核苷酸;对;降低化学反应的活化能;生物催化作用；酶对化学反应的催化效率称为酶活性；用单位时间单位体积中底物的减少量和产物的增加量来表示； 错；对；对；对 （13）60度；过氧化氢在常温常压下容易分解，高温条件下分解加快；温度 补充：酶是由活细胞产生（不考虑哺乳动物成熟红细胞）；酶的作用场所是体内外 第二节 （1）三磷酸腺苷;A-P~P~P; （2）远离腺苷的高能磷酸键容易水解 （3）对于动物人真菌和大多数细菌来说，均来自细胞进行呼吸作用，是有机物分解所释放的能量，对于绿色植物来说，除了依赖呼吸作用所释放的能量外，在叶绿体内进行光作用时，ADP被转化为ATP还利用了光能 (4)对 (5)ATP水解; ATP水解;ATP的合成;ATP （6）大脑思考；肌细胞收缩；生物发电发光；主动运输 （7）错 （8）脱氧三磷酸腺苷；dNTP包括dTTP、 dATP 、dGTP、 dCTP； 其可断裂两个高能磷酸键提供能量，并且断裂高能磷酸键后即组成DNA的基本原料 !高中生物 第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$