3《现代诗二首》（同步练习）统编版四年级语文上册

3* 现代诗二首 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、给加点的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 鸟巢 芦苇 罗网 入眠 霸占 二、看拼音，写词语。 luó liè niǎo cháo shuì mián lú wěi bà dào zhàn jù 【能力提升】 3、 写出下列词语的近义词。 倦—（ ） 归—（ ） 驼—（ ） 斜阳—（ ） 霸占—（ ） 尽管—（ ） 【综合运用】 四、按课文内容填空。 1.双翅 ，把斜阳 在江上。 2.花牛 ，白云 了半个天。 3.花牛 ，太阳 了西山的青峰。 3* 现代诗二首 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、用“\”画掉加点字错误的读音。 归巢（cháo cáo） 芦苇（wéi wěi） 霸占（zhàn zhān） 睡眠（mián mín） 2、 比一比，再组词。 罗（ ） 苇（ ） 眠（ ） 霸（ ） 萝（ ） 伟（ ） 棉（ ） 霞（ ） 【能力提升】 3、 品读句子，完成练习。 1.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 这句运用了 的修辞手法，通过 一词把芦苇写得很生动。 2.尽管是倦了，还驮着斜阳回去。(用“尽管……还……”造句) 【综合运用】 4、 根据课文内容，完成相应练习。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 1.《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物？ 2.能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字？为什么？ 3* 现代诗二首 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 1、 给下列多音字注音并组词。 1.尽 （ ） （ ） 2.占 （ ） （ ） 3.压 （ ） （ ） 2、 下列句子不是拟人句的是（ ） A.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 B.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。 D.双翅一翻，把斜阳掉在江上。 【能力提升】 3、 填一填。 1.《花牛歌》描写了花牛在草地里 、 、 、 的四个场景，体现出花牛的 ，抒发了作者对花牛的 之情。 2.开动脑筋，展开想象，试着用自己的话仿写。 花牛在草地里 ， 。 【综合运用】 四、课外阅读。 林中小景 阳光透过树叶， 染上嫩绿的颜色。 风，打着呼哨， 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。 1.找出这首诗中的动词，说一说这些动词的好处。 2.这首诗描绘了哪些景象？ 3.读了这首诗，你有什么感触？ 【参考答案】 课后作业(一) 一、cháo wěi luó mián bà zhàn 二、罗列 鸟巢 睡眠 芦苇 霸道 占据 三、累 回