15《小岛》（同步练习）统编版语文五年级上册

15* 小岛 书写等级:_ 成绩:_ 家长评价:_ 一、知识梳理 1.根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“ ”) (1)小岛在无边无际的大海上,这里树少,草少,土也很少。 ( ) (2)岛南边菜地里的土都是战士们从附近海岛上运来的。 ( ) (3)将军上岛时正是这儿最热的时候,也就是二十多摄氏度吧。 ( ) 二、基础训练 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 隐瞒(m n m n) 海域(y hu ) 快艇(t ng t ng) 矛盾(d n d n) 喉咙(h u h u) 哼歌(hng h ng) 3.按要求填空。 (1)“矛”字用部首查字法应查_部,可以组词:_、_。 (2)“怔(zh ng)”的意思是_,能表达这个意思的单音节词还有_、_。 4.写出下列句子中加点词语的近义词。 (1)岛那边是什么东西,搞得那么神秘? ( ) (2)队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。( ) (3)将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。 ( ) (4)还是他自己定下的规矩:在这一海域,为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰。 ( )( ) 5.根据语境,用“视”字组成的词语填空。 (1)他( )四周,只见人山人海,车水马龙。 (2)妈妈( )着前面,眼睛睁得很大,但目光平静。 (3)她是一个害羞的小姑娘,不习惯被许多人( )。 (4)我( )天空,发现原来一切都没变。天,还是蓝的。 三、理解应用 6.选一选,填一填。 A.环境描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写 E.神态描写 (1)将军不由得一愣。 ( ) (2)将军的眼光抓住了这一笑,心想:小鬼,还有什么瞒着我呢! ( ) (3)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。( ) (4)“我问的是今天。走,去看他们吃什么!” ( ) (5)他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。( ) 7.按要求写句子。 (1)课上,我们要倾听老师的话语。 课上,我们要倾听同学的发言。(用关联词语把两句话连成一句话) _ (2)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(用加点的词语造句) _ 8.读句子,完成练习。 看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?” (1)这句话是_描写,写出了_。 将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。 (2)这个句子中的哪个词语写出了将军微妙的心理变化?此时此刻,将军的心里会想些什么?请试着写一写。 _ _ 四、素养提升 9.阅读课文片段,回答问题。 饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(g ng g ng)了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。” 战士们怕烫似(s sh )的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知怎么办才好。终于,他眼睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(ji o r o)了几下,随后,他舀(y o y o)起一勺汤。 (1)用“√”选出括号内正确的拼音。 (2)用“_”画出将军想到的方法,这句话中表示动作的词语有_、_、_、_、_。仿写一句话,用上三个表示连续动作的词语:_。 (3)为什么“战士们怕烫似的马上躲远”? _。 10.课外类文阅读。 一个“兵”的军营(节选) 在大山深处,一座神秘的军营里,20年前部队早已撤离,是谁还在天天吹响嘹亮的军号? 1.7米左右的身高,黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛,穿一套橄榄绿军装,腰系皮带,头戴钢盔,骑一辆军牌摩托车,威风凛凛地巡逻,这就是郭孔孙给我们的第一印象。老郭管理守护的兵营坐落在东水村,周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄。 老郭一家现在居住的房子,是当时部队的一处连部。周围种满了瓜菜果木,一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭;院子大门两边插着两面红旗,旁边的宣传栏上用粉笔写着“进军营,讲文明,讲礼貌”的标语以及每天播放军号的时间;院子正中的木桩上插着一面鲜艳的国旗。当地群众说,老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式,有时他的一家人参加,有时附近的村干部和村民也自发前来参加。总之这里的一切设施和氛围,都保持着部队驻扎时的样子,从而使周围的村民群众强烈地感觉到:部队还在身边。 谈起对部队和军营的情结,老郭脸上洋溢着幸福和自豪。郭孔孙从小就伴随着军号成长,耳濡目染了人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质。被抽调到部队做木工电工,一干就是十多年。20世纪80年代中期,部队撤离驻地,郭孔孙又跟随部队在外多年。 (1)用“ ”画出描写老郭外貌的语句。 (2)“这里的一切设施和氛围”具体指的是什么?用“_”画出相关的语句。 (3)文中的哪一处描写令