13《少年中国说（节选）》（同步练习）统编版语文五年级上册

13 少年中国说(节选) 课后作业(一) 班别:_ 姓名:_ 难易度: 【夯实基础】 一、读拼音,写词语。 y xi w ng y ng ch ng sh ( ) ( ) qi n l ng t ng yu n ji ng t ( ) ( ) hu ng d t i r ( ) ( ) 二、比一比,组词语。 泻( ) 鳞( ) 疆( ) 泄( ) 粼( ) 僵( ) 胎( ) 荒( ) 履( ) 抬( ) 慌( ) 覆( ) 【能力提升】 三、下列解释错误的一项是( ) A.隼,一种凶猛的鸟。 B.矞矞皇皇的意思是华美瑰丽,富丽堂皇。 C.天戴其苍,头顶着苍天。 D.八荒,指荒凉的地方。 【综合运用】 四、根据课文内容完成练习。 1.本文是_(作者名)所写的一篇_。 2.给下面的句子划分停顿。 故 今 日 之 责 任,不 在 他 人,而 全 在 我少 年。 3.课文诉说了中国人的强国梦想,你认同“少年强则国强”和“国强则少年强”哪个观点? _ _ 13 少年中国说(节选) 课后作业(二) 班别:_ 姓名:_ 难易度: 【夯实基础】 一、选择正确的读音画“√”。 雄壮(qi ng xi ng ) 一泻汪洋(xi xi ) 鹰隼(sh n s n) 矞矞皇皇(y j ) 鳞爪(l ng l n ) 履行(l l ) 二、给下列多音字组词。 少_( ) 爪_( ) _( ) _( ) 说_( ) 将_( ) _( ) _( ) 【能力提升】 3、 补充下列句子和诗歌。 1.天下兴亡,_。 2._,其道大光。 3.鹰隼试翼,_。奇花初胎,_。 4.人生自古谁无死,_。 5._,鳞爪飞扬。 _,百兽震惶。 【综合运用】 四、课内阅读。 故今日之(责任 职责),不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一(片 泻)汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其(黄 皇)。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 1.用“√”在括号里选择正确的字词。 2.文章的主题是什么? _ 3.你身为少年,你能为强国梦做些什么? _ 13 少年中国说(节选) 课后作业(三) 班别:_ 姓名:_ 难易度: 【夯实基础】 一、下列选项正确的一项是( ) A.文章第一自然段运用了排比的修辞手法,增强文章的形象性。 B.《少年中国说》作者是康有为,是中国近代史上著名的政治家、思想家、资产阶级改良主义的代表人物。 C.“哉”表示结束语,无实际意义。 D.干将是古代的一位厉害的大将。 二、解释句中加点词语,再翻译句子。 1.乳虎啸谷,百兽震惶。 _ 2.鹰隼试翼,风尘吸张。 _ 3.纵有千古,横有八荒。 _ 【能力提升】 三、根据课文内容回答问题。 1.文章中用哪些事物来比喻少年? _ _ 2.你能写出至少两位古往今来杰出少年的事例么? _ _ 【综合运用】 4、 课外阅读。 _ 1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子,她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来发言,他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧缩双眉,耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远地沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!” 教室里响起了热烈的掌声,大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量啊!” 宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!” 1.为选文拟一个题目。 _ 2.在文中找出下列词语的反义词。 懒惰—( ) 养尊处优—( ) 绝望—( ) 众口铄金—( ) 3.你觉得宋庆龄是个怎样的人? _ 【参考答案】 课后作业(一) 一、 一泻汪洋 尝试 潜龙腾渊