Unit 1 Lesson 5 May I Have a Book 课件2023-2024学年冀教版七年级英语上册

七年级·英语·冀教版·上册 Unit 1　School and Friends Lesson 5: May I Have a Book 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列单词:may， excuse， OK， borrow， two， three， store， later。 2.会灵活运用下列短语和句型:borrow...from， —Excuse me， may I have/borrow...？—Here you are. —Thank you. —You’re welcome. 3.通过学习与合作，感受西方的文化意识并学会用委婉语气提问。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.可以；可能　may　 2.借　borrow　  3.二　two  4.三　three　  5.原谅　excuse  6.商店　store　  7.后来；以后　later　  may borrow two three excuse store later 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.——打扰了，我能借一下你的铅笔吗？ ——可以，给你。 —　Excuse　 　me　. May I have your pencil？  — OK！　Here　 you 　are　.  Excuse me Here are 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.——谢谢。 ——不客气。 —Thank you. —　You　 　are　 　welcome　.  3.——我可以借一些蜡笔吗？ ——对不起，我没有蜡笔。 —May I have 　some　 crayons？  —　Sorry　， I 　don’t　 　have　 　any　 crayons.  You are welcome some Sorry don’t have any 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.我可以去商店买一些。 I can 　go　 　and　 　buy　 some at the store.   5.我也可以为你买一些。 I can 　get　 some 　for　 you， too.  go and buy get for 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.在课本中画出Danny三次借东西的句子。 2.Jenny是如何回答Danny的？ 略。 略。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听力训练 ◎学法指导:1. 先自读课文，画出重点和有疑问的地方，尝试独立解决。 2.与同伴交流，解决问题，寻找合作的快乐。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.听教材Lesson 5 课文录音，完成下列任务。 (1)圈住你听到的物品: (2)根据教材Lesson 5课文内容回答问题。 ①Does Jenny have a book？ Yes， she does.  Yes， she does.  ②Who wants to borrow pencils？ Danny. Danny. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (3)根据课文内容，连线匹配下列问句和答句。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.与同伴表演教材Lesson 5课文对话，然后补全下列对话。 A:Excuse me. 　May　 　I　 　borrow　 your ruler？  B:OK. Here you are. A:Thank you very much. B:　You　 　are　 　welcome　. May 　I　 　have　 　your　 　eraser　？  A:Sorry. I don’t have an eraser. B:That’s OK. I can buy one. Goodbye. May I borrow You are welcome I have your eraser A:See you later. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 礼貌用语学习 ◎学法指导:1.和同伴比赛，看看谁找到的礼貌用语又多又快。注意它们的用法。 2.培养细心的习惯，不要漏掉一个哦！ 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.请将礼貌用语进行分类。 请别人帮忙或麻烦别人时说:Excuse me.   向别人提出请求或征求意见时说:May I...？  向别人道歉时说:　Sorry　；别人向你道歉时，你应该说:　That’s OK.　  Excuse me.   May I...？  Sorry That’s OK. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 向别人表达感谢时说:　Thanks. / Thank you.　；别人向你表达感谢时，你应该说:You’re welcome. / My pleas